《幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：交替排序.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：交替排序.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！教學(xué)資料參考范本幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：交替排序 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1、學(xué)習(xí)將兩種實物有規(guī)律地交替排序，對應(yīng)匹配，感知序列。2、正確感知5以內(nèi)數(shù)量的多、少和一樣多。3、能正確使用單位量詞“根”、“只”、“條

2、”、“頭”?；顒訙蕚?、教具：大象5只、香蕉5根、小狗4只，骨頭4根，小貓3只，小魚3條，青蛙5只，荷花5朵，標記圖一張。2、學(xué)具：幼兒用書33、34頁?；顒舆^程：1、集體活動(1)依樣接放，交替排序。出示標記圖和4只交替排序的大象和小狗，引導(dǎo)幼兒觀察大象和小狗的排列規(guī)律，說說：圖上有什么?它們是怎樣排隊的?出示2只大象和2只小狗，引導(dǎo)幼兒幫它們排隊，請個別幼兒來操作，邊排邊說：一只大象排在小狗的后面，一只小狗排在大象的后面最后，從前往后說一說：它們是怎樣排隊的?(2)對應(yīng)匹配食物。出示香蕉和骨頭圖片，讓幼兒看圖說說：這里有什么?誰來把它們送給大象和小狗，邊送邊說：，我送你一根什么，請個別幼兒在黑板上操作，學(xué)習(xí)正確運用量詞。2、操作活動。(1)第一 、二、三組。排序匹配活動。觀察標記圖上的動物，學(xué)習(xí)依樣接著擺放動物，再對應(yīng)匹配食物，鼓勵幼兒邊操作邊說。(2)第四、五、六組。依樣排序。觀察標記圖上的圖片，請你依樣排列。觀察實物數(shù)量，畫出相應(yīng)數(shù)量的短線或小圈，記錄實物數(shù)量。3、活動評價。4、展示幼兒活動材料，請幼兒說說他市怎樣排卡片的，體驗有規(guī)律的序列。3 / 3