幼兒園小班語(yǔ)言教案《-彩色的夢(mèng)》.doc
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語(yǔ)言教案 彩色的夢(mèng) 撰寫(xiě)人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目標(biāo):1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦兒歌,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象能力。2、能感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備:小草、小花、白云、寶寶的圖片、背景畫(huà)一副、音樂(lè)搖籃曲?;顒?dòng)過(guò)程:一、情境表演,引入課題1、師:今天有幾位朋友來(lái)我們小一班做客,我們來(lái)看看他們是誰(shuí)?(小草、小花、白云、寶寶入場(chǎng)。)師:大家歡迎他們好不好?由于我們的朋友們來(lái)我們小一班的路途很遠(yuǎn),所以很累了想休息一會(huì)兒。小朋友們安靜不要打擾他們好嗎?2、播音樂(lè)搖籃曲,客人入睡。師:小草、小花、白云、寶寶睡著了,他們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),做著美麗的夢(mèng)。小
2、朋友們也休息一會(huì)兒,閉上眼睛,讓我們也一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)好嗎?3、曲完,客人逐個(gè)伸懶腰醒來(lái)。師:小朋友們,我們的朋友們都睡起來(lái)了,我們也坐好好嗎?這時(shí)候,小草伸了個(gè)懶腰,揉揉眼睛說(shuō):“我夢(mèng)見(jiàn)綠綠的小草?!苯又』ㄐ蚜耍f(shuō):“我夢(mèng)見(jiàn)紅紅的小花?!边@時(shí),白云也伸了個(gè)懶腰:“我夢(mèng)見(jiàn)藍(lán)藍(lán)天上飄著白云?!弊詈?,小寶寶也睡醒了:“我也做了個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)五顏六色的彩虹?!倍?、學(xué)習(xí)兒歌過(guò)渡語(yǔ)師:“他們的夢(mèng)美不美?老師也覺(jué)得很美。小草、小花、白云、寶寶的夢(mèng)美極了。這么富有詩(shī)意的夢(mèng),老師真想用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)。”1、出示掛圖,教師有感情朗讀兒歌。2、采用整首朗讀,對(duì)答式朗讀學(xué)習(xí)兒歌。討論:師:“小朋友你們做過(guò)夢(mèng)嗎
3、?能跟老師說(shuō)說(shuō)你夢(mèng)到了什么嗎?”活動(dòng)延伸:1、師:“哇,原來(lái)我們小一班的小朋友的夢(mèng)也是這么的多姿多彩,和我們今天到來(lái)的朋友們一樣,小朋友們,除了我們會(huì)做夢(mèng),還有什么東西是會(huì)做夢(mèng)的呢?你們見(jiàn)過(guò)什么東西的夢(mèng)是什么顏色的?”引導(dǎo)幼兒想象:還有誰(shuí)會(huì)做夢(mèng)?它的夢(mèng)是什么顏色的?用兒歌中的話說(shuō)出來(lái)。例如:大海的夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的,大樹(shù)的夢(mèng)是綠綠的,蘋(píng)果的夢(mèng)是紅紅的,葡萄的夢(mèng)是紫紫的等等。(若幼兒說(shuō)不出,還可以引導(dǎo)幼兒圍繞“還有什么東西的夢(mèng)也是紅紅的?綠綠的?藍(lán)藍(lán)的?”)2、結(jié)尾師:“小朋友們,天又黑了(放搖籃曲),我們又要休息進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了,這次大家又會(huì)做什么夢(mèng)呢?下次再告訴老師你們都?jí)舻搅耸裁??!眱焊瑁翰噬膲?mèng)小草愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的。小花愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是紅紅的。白云愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。小寶寶愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是彩色的。4 / 4
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