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1、 幼兒園小班語言教案彩色的夢(mèng) 幼兒園小班語言教案彩色的夢(mèng) 幼兒園小班托班語言教案：彩色的夢(mèng)(含課件) 教師：屈教師 教學(xué)目標(biāo): 1、理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗讀，提高幼兒的語言表達(dá)力氣。 2、感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。 教學(xué)預(yù)備：PPT課件背景音樂 教學(xué)重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗讀，提高幼兒的語言表達(dá)力氣。 教學(xué)難點(diǎn)： 感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系和仿編。 教學(xué)過程： 1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣 1觀看PPT：“今日陳教師帶你們來到了一個(gè)秀麗的地方。“小朋友都看到了什么？讓幼兒說說小草、小花、白云的顏色他們都閉著眼睛在干什么呢？請(qǐng)個(gè)別或集體答復(fù) 2引導(dǎo)啟發(fā)：引導(dǎo)幼兒說說自己做過的歡快的夢(mèng)，教

2、師對(duì)幼兒的夢(mèng)進(jìn)展總結(jié)。 3小結(jié)：你們的夢(mèng)真好玩，看，小草、小花、白云也睡醒了，他們都做了什么樣的夢(mèng)呢？ 2、理解詩歌，感知事物與顏色的關(guān)系 1出示PPT：小草小草睡覺的時(shí)候做了一個(gè)秀麗的夢(mèng)，猜一猜小草夢(mèng)到什么了？ 播放錄音我夢(mèng)見我在綠綠的草地上跑來跑去，處處都是綠綠的，好美啊。小朋友說說小草的夢(mèng)是什么顏色的？綠綠的為什么說小草的夢(mèng)是綠色的？ 引導(dǎo)說詩歌里的句式：小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。 2出示PPT：小花小花睡覺的時(shí)候做了一個(gè)歡快的夢(mèng)，我們一起來問問小花兒吧？小花小花，你做得什么夢(mèng)呀？播放錄音我夢(mèng)見和蜜蜂、蝴蝶姐姐在紅色的花園里跳舞，處處都是紅紅的花，好歡快啊。小花的夢(mèng)是什么顏色？紅紅的引導(dǎo)說

3、詩歌里的句式：小花愛做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的。 3出示PPT:白云白云也愛做夢(mèng)，小朋友猜白云做什么樣的夢(mèng)？幼兒猜測(cè)播放錄音我夢(mèng)見自己在藍(lán)藍(lán)的天空中和太陽公公捉迷藏，處處都是藍(lán)藍(lán)的，好好玩啊。白云的夢(mèng)是什么顏色的？藍(lán)藍(lán)的引導(dǎo)說詩歌里的句式：白云愛做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。 4出示PPT:小朋友小朋友也愛做夢(mèng)，每個(gè)小朋友每次做得夢(mèng)都不同，夢(mèng)是豐富多彩的，所以你們的夢(mèng)是彩色的。 小結(jié)：小朋友愛做夢(mèng)，夢(mèng)是彩色的。 3、朗讀詩歌，感受詩歌韻律美 1教師有感情的朗讀詩歌。播放輕音樂 2教師領(lǐng)誦，幼兒跟誦。 3提出朗讀的要求，仿照動(dòng)作，有感情的再次朗讀。 4、制造想象，仿編詩歌 1擴(kuò)展幼兒發(fā)散性想象：想一想還有誰愛做夢(mèng)呢？ 2完整地朗讀詩歌：把小白兔、葡萄和小朋友創(chuàng)編的內(nèi)容請(qǐng)到大家彩色的夢(mèng)里。把仿編后的詩歌完整的朗讀一遍 5、活動(dòng)完畢。 尋常都是爸爸媽媽給你們講睡前故事，今日就由小朋友來給爸爸媽媽朗讀這首秀麗的詩歌，祝爸爸媽媽做個(gè)歡快的夢(mèng)，我們一起祝各位教師今晚也做個(gè)甜甜的夢(mèng)。