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1、只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！教學(xué)資料參考范本幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小兔上公園(顏色標(biāo)記) 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)：1、以游戲的形式復(fù)習(xí)顏色標(biāo)記，紅標(biāo)記，綠標(biāo)記，黃標(biāo)記。2、引導(dǎo)幼兒在活動中選配及學(xué)做顏色標(biāo)記。3、激發(fā)幼兒操作的積極性。活動

2、準(zhǔn)備：1、紅、黃、綠的兔子34只及汽車三輛，房子三間，一些花，開汽車的音樂。2、幼兒操作材料若干?；顒舆^程：一、引出課題，復(fù)習(xí)顏色標(biāo)記1、兔寶寶們看，我是誰?(兔子)我為自己說一句好聽的話?(我是黃兔子)2、兔寶寶們今天也很漂亮，來，看看你是什么顏色的兔子?也為自己說一句好聽的話。(我是兔子)3、兔子們，今天我?guī)銈內(nèi)ス珗@玩，可以怎么去呢?(坐汽車)4、老師，準(zhǔn)備好了汽車，看有多少汽車?數(shù)一數(shù)，這三輛車有什么不同?(顏色不同)5、那紅汽車上有什么標(biāo)記呢?(認(rèn)讀紅標(biāo)記)6、那黃汽車上有什么標(biāo)記?7、綠汽車上也有什么標(biāo)記嗎?是什么標(biāo)記?8、今天我們就坐這三輛汽車去公園，怎么坐呢，有個要求：黃兔子坐

3、黃標(biāo)記的黃汽車，紅兔子坐紅標(biāo)記的紅汽車，綠兔子坐綠標(biāo)記的綠汽車，來立正，先找對汽車坐穩(wěn)了，兔子們互相檢查一下，有沒有誰乘錯車子。乘對了嗎?那從穩(wěn)了，要出發(fā)了，(分紅、綠、黃三組由老師當(dāng)開車人聽音樂領(lǐng)著小朋友在教室內(nèi)轉(zhuǎn)會兒)9、師：汽車到站了，兔子們請下車，找個位置坐下，準(zhǔn)備逛公園。二、選配和學(xué)做顏色標(biāo)記1、請幼兒選配顏色標(biāo)記。(1)大家看，這里有間房子呢，猜猜是誰的家?(花)什么顏色的花?哦，原來這是黃花的家，這是誰的家?用好聽的話說說。(2)黃花要你們給它家門口做個標(biāo)記，應(yīng)該做什么顏色的標(biāo)記?我這兒有幾個標(biāo)記呢，請誰來找找哪個是黃標(biāo)記，送給黃花家。(3)你們說他送的對嗎?說一句好聽的話，黃標(biāo)

4、記送給黃花家。2、做顏色標(biāo)記。(1)瞧，來到誰的家，(紅花)紅花家門口也缺個標(biāo)記呢!請你們幫忙，應(yīng)該做什么顏色的標(biāo)記呢?(紅標(biāo)記)那紅標(biāo)記是長的怎樣的?哦，只要涂些紅色就是紅標(biāo)記了，看老師怎樣做紅標(biāo)記的?小朋友也拿手指作蠟筆來畫許多個短線。(2)我們也來說句好聽的話(紅標(biāo)記送給紅花家)3、請幼兒做顏色標(biāo)記(1)看綠花家也要你們幫忙做個顏色標(biāo)記，這應(yīng)該做什么顏色的標(biāo)記呢?我請小朋友上來幫綠花家做標(biāo)記。(2)來，看他做的對嗎?(3)說一句好聽的話，綠標(biāo)記送給綠花家。三、幼兒操作活動圖形寶寶聽說小朋友會做顏色標(biāo)記了，也請小朋友幫幫忙做個顏色標(biāo)記，看(出示作業(yè)紙)圖形寶寶在家里，它家的門牌在這里，請你在這門牌上給它們做個顏色標(biāo)記，做好了請把它送到相對的顏色標(biāo)記的籮筐里，看誰幫各種顏色的圖形做的標(biāo)記，對又好，還多呢?四、結(jié)束講評請客人老師來檢查小朋友做的顏色標(biāo)記如何，如有錯的及時糾正。同時鼓勵做的好的幼兒。4 / 4