七年級數(shù)學(xué)上冊4.3角4.3.1角ppt課件(新版).ppt
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1、4.3 4.3 角(第角(第1 1課時)課時)4.3.1 4.3.1 角(角(1 1)圖形圖形表示方法表示方法端點個數(shù)端點個數(shù)延伸方向延伸方向線段線段射線射線直線直線1.填表:填表:線段線段AB或線段或線段a射線射線AB或射線或射線a直線直線AB或直線或直線a兩個兩個一個一個0 0個個不向任何一方延伸不向任何一方延伸向一方無限延伸向一方無限延伸向兩方無限延伸向兩方無限延伸第一部分復(fù)習(xí)回顧第一部分復(fù)習(xí)回顧2.下圖中共有幾條線段?下圖中共有幾條線段?我們知道,線段是一種基本的幾何圖形,我們知道,線段是一種基本的幾何圖形,角也是一種基本的幾何圖形在小學(xué)我們已角也是一種基本的幾何圖形在小學(xué)我們已經(jīng)對角
2、有些粗淺的認(rèn)識,本節(jié)課在已有的知經(jīng)對角有些粗淺的認(rèn)識,本節(jié)課在已有的知識基礎(chǔ)上,我們將對角作進一步的研究識基礎(chǔ)上,我們將對角作進一步的研究第二部分第二部分 角的有關(guān)概念及表示方法角的有關(guān)概念及表示方法房頂?shù)慕欠宽數(shù)慕羌舻兜慕羌舻兜慕菆A規(guī)的角圓規(guī)的角樓梯的折角樓梯的折角時針和分針的夾角時針和分針的夾角棱錐上的角棱錐上的角三角尺上的角三角尺上的角角角:有公共端點的兩條射線組成的圖形叫有公共端點的兩條射線組成的圖形叫 做做角角.公共端點叫角的公共端點叫角的頂點頂點,兩條射,兩條射 線叫角的線叫角的邊邊.角的靜態(tài)定義角的靜態(tài)定義.頂點頂點射線射線射線射線邊邊邊邊 通過以上生活中的實例以及小通過以上生活
3、中的實例以及小學(xué)對角的認(rèn)識,學(xué)對角的認(rèn)識,根據(jù)你的理解,如根據(jù)你的理解,如何定義一個角?何定義一個角?如如圖圖,如何表示,如何表示這這個角?個角?(1)用三個大寫字母:)用三個大寫字母:AOB 或或BOA;AOB注意注意:1.用三個大寫字母表示時,用三個大寫字母表示時,中間字母是頂點字母中間字母是頂點字母;2.用一個大寫字母表示用一個大寫字母表示時,時,頂點處只能有一頂點處只能有一個角個角.或用一個大寫字母:或用一個大寫字母:O角用符號角用符號“”來表示來表示.角的表示角的表示C能把能把 BOC記作記作O嗎?嗎?為什么?為什么?角的表示角的表示(2)用一個數(shù)字加弧線表示:)用一個數(shù)字加弧線表示
4、:1(3)用一個小寫希臘字母加弧線表示:)用一個小寫希臘字母加弧線表示:1注意:注意:這兩種方法必須在圖上這兩種方法必須在圖上標(biāo)注后才能使用標(biāo)注后才能使用,并且只能表示并且只能表示單獨的一個角單獨的一個角.AOBC1能把能把 AOB記作記作 1嗎?嗎?為什么?為什么?角的表示方法角的表示方法(1)用三個大寫字母表示:)用三個大寫字母表示:如如AOB 或或BOA;或用一個大寫字母表示:如或用一個大寫字母表示:如O;(2)用數(shù)字表示:如)用數(shù)字表示:如1、2;(3)用小寫希臘字母表示:)用小寫希臘字母表示:如如,.1.判斷下面各角的表示方法是否正確判斷下面各角的表示方法是否正確.ABCABCABC
5、ABCABCACBBABCCABA()()()()()2.下面表示下面表示DEF的圖是的圖是()EDEF(1)EDF(2)DEF(3)DEF(4)(3)3.完成已下各題完成已下各題 (1)寫出圖中能用一個字母表示)寫出圖中能用一個字母表示 的角;的角;(2)寫出圖中以)寫出圖中以B為頂點的角;為頂點的角;(3)圖中共有幾個角)圖中共有幾個角.ABEC 4.請你把圖中用數(shù)字表示的角改為用請你把圖中用數(shù)字表示的角改為用字母表示的角字母表示的角.5.(1)以點)以點O為為端點引端點引2條射條射線線,此,此時圖時圖中中共有多少個角?怎共有多少個角?怎樣樣表示?表示?AOB (2)以點)以點O為為端點引
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