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1、幼兒小班課堂玩耍教案小班玩耍教案：建構(gòu)玩耍幼兒園的房子小班玩耍教案：建構(gòu)玩耍幼兒園的房子 一、活動目標(biāo) 1.讓幼兒知道玩耍的名稱,激發(fā)幼兒的愛好,在教師的鼓舞下能參與建構(gòu)玩?；顒?。 2. 讓幼兒對建構(gòu)材料感愛好，感知特征，生疏材料操作方法。 3. 通過老師的鼓舞、掛念，初步學(xué)習(xí)插、搭高、拼的技能。 二、活動預(yù)備 積塑、插塑，帶幼兒生疏幼兒園的環(huán)境以及房子圖片。 三、活動過程 1、導(dǎo)入 小朋友們,今日老師要請大家來當(dāng)小小建筑師,幫幼兒園蓋房子。 2、觀看示意圖，引導(dǎo)幼兒說出外型特征 (1)、幼兒園有哪些房子？他們是什么外形的？ (2)、圍墻是什么樣的?高不高? (3)、幼兒園的樓房它是幾層的?寬

2、嗎 (4)、我們要建幼兒園的哪幾個部分? 3、教師示范搭建房子的技能和方法 老師按挨次搭出房子的外形，墻可以用正方形、長方形搭建，屋頂可以用三角形蓋頂。 4、提出建構(gòu)要求 (1)、要搭出房子的主要結(jié)構(gòu),可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。 (2)、玩耍時要疼惜玩具,掉到地上要準(zhǔn)時撿起來,不要把別人搭建的房子碰倒。 (3)、要正確收放材料(輕拿輕放、按標(biāo)記歸類擺放) 5、幼兒活動,教師指導(dǎo) (1)、對搭建力量低的幼兒,可引導(dǎo)其仿照教師或看房子圖片進(jìn)行建構(gòu)。 (2)、引導(dǎo)他們從搭平面房子過渡到搭立體房子。 6、觀賞作品 你們覺得哪個房子搭的最秀麗?為什么覺得它秀麗? 7、評價總結(jié) 我們今日搭了什么?你是用什么材料來搭的?你還會搭哪些和老師不一樣的房子? 表揚(yáng)能大膽建構(gòu)、大膽制造的幼兒。 8、自然結(jié)束。 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者馬上刪除。資料共共享，我們負(fù)責(zé)傳遞學(xué)問。