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小班游戲教案：建構(gòu)游戲幼兒園的房子一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒清楚游戲的名稱,激發(fā)幼兒的興趣,在教師的鼓勵(lì)下能參與建構(gòu)游戲活動(dòng)。2.讓幼兒對(duì)建構(gòu)材料感興趣，感知特色，熟悉材料把持方法。3.通過(guò)教師的鼓勵(lì)、幫助，末尾深造插、搭高、拼的技能。二、活動(dòng)準(zhǔn)備積塑、插塑，帶幼兒熟悉幼兒園的狀況以及房子圖片。三、活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入小冤家們,改日教師要請(qǐng)大年夜伙兒來(lái)當(dāng)小小建筑師,幫幼兒園蓋房子。2、不雅觀看表現(xiàn)圖，指導(dǎo)幼兒說(shuō)出外型特色(1)、幼兒園有哪些房子？他們是什么形狀的？(2)、圍墻是什么樣的高不高(3)、幼兒園的樓房它是幾多層的寬嗎(4)、我們要建幼兒園的哪幾多個(gè)局部3、教師樹范搭建房子的技能跟方法教師按次第搭出房子的形狀，墻可以用正方形、長(zhǎng)方形搭建，屋頂可以用三角形蓋頂。4、提出建構(gòu)懇求(1)、要搭出房子的要緊結(jié)構(gòu),可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。(2)、游戲時(shí)要保護(hù)玩具,丟掉到地上要及時(shí)撿起來(lái),不要把不人搭建的房子碰倒。(3)、要精確收放材料(輕拿輕放、按標(biāo)記歸類擺放)5、幼兒活動(dòng),教師指導(dǎo)(1)、對(duì)搭建才干低的幼兒,可指導(dǎo)其模仿教師或看房子圖片停頓建構(gòu)。(2)、指導(dǎo)他們從搭立體房子過(guò)渡到搭立體房子。6、不雅欣賞作品你們覺(jué)得哪個(gè)房子搭的最漂亮什么緣故覺(jué)得它漂亮7、評(píng)價(jià)總結(jié)我們改日搭了什么你是用什么材料來(lái)搭的你還會(huì)搭哪些跟教師不一樣的房子懲罰能英勇建構(gòu)、英勇制作的幼兒。8、自然終了。