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1、僅供參考幼兒小班課堂玩耍教案小班玩耍教案：建構(gòu)玩耍幼兒園的房子小班玩耍教案：建構(gòu)玩耍幼兒園的房子 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.讓幼兒知道玩耍的名稱,激發(fā)幼兒的愛(ài)好,在教師的鼓舞下能參與建構(gòu)玩?；顒?dòng)。 2. 讓幼兒對(duì)建構(gòu)材料感愛(ài)好，感知特征，生疏材料操作方法。 3. 通過(guò)老師的鼓舞、掛念，初步學(xué)習(xí)插、搭高、拼的技能。 二、活動(dòng)預(yù)備 積塑、插塑，帶幼兒生疏幼兒園的環(huán)境以及房子圖片。 三、活動(dòng)過(guò)程 1、導(dǎo)入 小朋友們,今日老師要請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)小小建筑師,幫幼兒園蓋房子。 2、觀看示意圖，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出外型特征 (1)、幼兒園有哪些房子？他們是什么外形的？ (2)、圍墻是什么樣的?高不高? (3)、幼兒園的樓房它是幾

2、層的?寬嗎 (4)、我們要建幼兒園的哪幾個(gè)部分? 3、教師示范搭建房子的技能和方法 老師按挨次搭出房子的外形，墻可以用正方形、長(zhǎng)方形搭建，屋頂可以用三角形蓋頂。 4、提出建構(gòu)要求 (1)、要搭出房子的主要結(jié)構(gòu),可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。 (2)、玩耍時(shí)要疼惜玩具,掉到地上要準(zhǔn)時(shí)撿起來(lái),不要把別人搭建的房子碰倒。 (3)、要正確收放材料(輕拿輕放、按標(biāo)記歸類擺放) 5、幼兒活動(dòng),教師指導(dǎo) (1)、對(duì)搭建力量低的幼兒,可引導(dǎo)其仿照教師或看房子圖片進(jìn)行建構(gòu)。 (2)、引導(dǎo)他們從搭平面房子過(guò)渡到搭立體房子。 6、觀賞作品 你們覺(jué)得哪個(gè)房子搭的最秀麗?為什么覺(jué)得它秀麗? 7、評(píng)價(jià)總結(jié) 我們今日搭了什么?你是用什么材料來(lái)搭的?你還會(huì)搭哪些和老師不一樣的房子? 表?yè)P(yáng)能大膽建構(gòu)、大膽制造的幼兒。 8、自然結(jié)束。