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1、中班體育游戲教案：熊來了活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒喜歡參與游戲，心境積極快樂。2、幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己舉動(dòng)的才干，訓(xùn)練反響的靈敏性。3、幼兒能按游戲規(guī)那么停頓游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“熊頭飾一只，圈劃幼兒活動(dòng)范圍跟“熊家活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)。教師：“假設(shè)你突然遇到一頭大年夜狗熊，你該怎樣樣，它才不會(huì)吃你？幼兒討論提出見解。2、設(shè)置情境，不雅觀看討論熊的適應(yīng)。（1）請(qǐng)另一位教師扮成熊，聽到主班教師說“哎呀！瞧，我們班來了一只大年夜狗熊！你們快用你剛的方法試試看，看它會(huì)不會(huì)吃你！就出現(xiàn)。幼兒試驗(yàn)自己的方法，熊將出聲的，動(dòng)的幼兒抓走。教師請(qǐng)沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：不動(dòng)，不出聲音等。（2）教師指導(dǎo)幼兒了解

2、熊的適應(yīng)：“熊介紹自己的特征：“人們都叫我黑瞎子，沒錯(cuò)，我的眼睛不可，但是我的耳朵可靈了！一點(diǎn)點(diǎn)聲音我都能聽見！教師指導(dǎo)幼兒討論遇到熊的時(shí)候該怎樣辦：看到了熊不要?jiǎng)?，不要說話，就不會(huì)被熊吃了。3、深造兒歌熊來啦。（1）教師：“我這兒有一首兒歌，只要你會(huì)念這首兒歌就不會(huì)被熊抓走了，像不想聽聽？（2）教師念兒歌，幼兒以團(tuán)體，分男女的方法深造兒歌。4、第二次游戲。教師：“假設(shè)熊再來，我們怕不怕？我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會(huì)被熊抓走了！教師：“哎呀！熊來啦！熊出現(xiàn)，教師跟幼兒一起念兒歌玩游戲。5、商定游戲玩法跟規(guī)那么。跟幼兒一起討論“熊沒來的時(shí)候我們干什么？“熊什么時(shí)候出來“什么時(shí)候念兒歌？“什么時(shí)候不動(dòng)了“什么時(shí)候游戲終了？“熊的家在那兒？等征詢題。教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。6、幼兒扮熊停頓游戲。（1）請(qǐng)一位幼兒扮熊停頓游戲。（2）請(qǐng)假設(shè)干幼兒扮熊停頓游戲。7、教師小結(jié)，評(píng)價(jià)，懲罰按規(guī)那么停頓游戲的幼兒。8、幼兒“熊走進(jìn)講堂。附：兒歌熊來啦熊來啦！熊來啦！聞聞你來聞聞他。不動(dòng)不笑不說話，不被狗熊抓回家。