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1、中期錄像心得在收到駐縣老師關(guān)于第22期中期錄像的指導(dǎo)安排和具體要求之 后，我們立即著手準備錄制教學(xué)錄像，向武強中學(xué)教科處借了錄像機 與三腳架，并接受各科組長的指導(dǎo)，順利完成本次任務(wù)。由于文件要求中期教學(xué)錄像時長為15分鐘左右，并且內(nèi)容針對一 個明確的知識點或技能點，于是我選擇了內(nèi)容稍簡單的一節(jié)課，即高 中地理必修二第一章第四節(jié)地域文化與人口，通過各個具有地方 特色的地域文化來吸引學(xué)生興趣，從而活躍課堂氛圍，更好的進行教 學(xué)。在精心的準備之后，具體的新課授課流程如下：1、新課導(dǎo)入：采用復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，由上節(jié)課影響人口遷移的因素中 涉及到的社會文化因素引入本節(jié)課課題一一地域文化與人口，掌握文 化對人口

2、的影響。2、新課講授：本節(jié)課主要分為三大知識點：首先是文化和地域文 化的概念，通過世界各地特色文化的舉例，更加生動形象的使學(xué)生了 解什么是文化，文化分為哪兩大類型，以及通過南北方的地域文化對 比使同學(xué)們掌握地域文化的概念，并且了解“十里不同風(fēng)，百里不同 風(fēng)”的文化與地理之間的聯(lián)系。其次，在閱讀材料愛爾蘭的習(xí)俗一 晚婚以及菲律賓一一天主教后我們學(xué)習(xí)了文化背景對人口的 影響主要體現(xiàn)在兩個方面：婚姻和宗教，通過影響人口的出生率從而 影響該地的人口增長。最后，我們詳細的說明了中國文化對人口的影 響體現(xiàn)在三個方面：生育、職業(yè)選擇和人口流動方面，掌握文化的縱 橫對比及不同文化產(chǎn)生的社會根源。3、課堂小結(jié)：

3、本節(jié)學(xué)習(xí)了文化對人口的影響，既包括對人口的自 然增長的影響，還包括對人口機械增長的影響。通過學(xué)習(xí)看到了婚育 觀念的變化，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中，宣傳、踐行國家的 人口控制政策。4、課后作業(yè)：做本節(jié)課練習(xí)題，預(yù)習(xí)第二章內(nèi)容城市與環(huán) 境?？傮w來說課堂氛圍很好，同學(xué)們非常積極的配合，也非常感謝師 父和給我錄像的同學(xué)。不久就收到學(xué)院指導(dǎo)老師高軍生老師的郵件回 復(fù)，對我的錄像內(nèi)容進行了系統(tǒng)的評價。首先來說優(yōu)點，教態(tài)自然大 方，聲音洪亮，吐字清晰；教學(xué)結(jié)構(gòu)比較完整，復(fù)習(xí)導(dǎo)入運用比較到 位；多媒體運用合理，選取案例開展教學(xué)效果較好；板書書寫規(guī)范， 設(shè)計基本合理。但仍存在許多不足，如課堂教學(xué)模式單一，沒有實現(xiàn) 教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的模式，應(yīng)該多注意課堂中與學(xué)生的互動，一個 學(xué)生回答正確并不代表所有的同學(xué)都理解；同時應(yīng)該給學(xué)生留下課堂 思考題給學(xué)生思考時間；課堂內(nèi)容不宜過滿，節(jié)奏需要合理安排等 等。通過這次錄像，結(jié)合了組長對我的指導(dǎo)和學(xué)院老師的建議，在以 后的教學(xué)工作中揚長避短，吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，一步一步更好的完成任 務(wù)。