《2021年幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021年幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案.docx（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案用自己的方式表達(dá)和創(chuàng)造美的指南。.因此，我積極創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓孩子在活動(dòng)中充分體驗(yàn)感受、表達(dá)和創(chuàng)造的過程。在活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定和環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，我不是孤立地體現(xiàn)單一的藝術(shù)目標(biāo)，而是與語言領(lǐng)域相融合，主要從激發(fā)孩子大膽的想象力、鼓勵(lì)創(chuàng)作、講述三個(gè)方面入手。以下是幼兒園中班的優(yōu)秀美術(shù)教案，請(qǐng)參考！幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案1一.活動(dòng)目標(biāo)1、可以選擇與真實(shí)顏色一致、均勻的顏色。2.大膽選擇自己喜歡的顏色，表達(dá)自己對(duì)顏色的偏好。3.體驗(yàn)色彩構(gòu)成的畫面感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、能正確識(shí)別顏色，知道名稱。2、5厘米見方的白色硬紙板(兒童使用)、彩色筆、一張大相紙和膠棒。三.活動(dòng)流程：1.請(qǐng)?jiān)谟變簣@環(huán)

2、境中觀察并選擇一種你喜歡的顏色，用平面的方式畫在紙板上。2.老師把孩子們畫的紙板均勻地拼貼在一張大畫紙上，形成一幅有顏色的畫，讓孩子們欣賞。3.讓孩子們說出他們的扁平顏色。你在幼兒園哪里看到這個(gè)顏色的？你為什么最喜歡這個(gè)顏色？(老師要尊重孩子的選擇和理由，檢查平面顏色是否與實(shí)物相對(duì)一致。4.請(qǐng)孩子們談?wù)撨@幅畫的彩色圖片。他們的感受和想法是什么？5.根據(jù)圖片顏色給的感覺，讓孩子給圖片起個(gè)名字。6.這幅畫可以鑲框形成特殊的墻壁裝飾。四.活動(dòng)的擴(kuò)展：1.欣賞成人色彩構(gòu)成的畫面。2.試試其他題材的色彩構(gòu)成。也可以剪切粘貼舊畫報(bào)，制作無主題色彩構(gòu)圖。動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)反思：幼兒園二中優(yōu)秀美術(shù)教案

3、我的家活動(dòng)目標(biāo)：1.了解不同家庭的不同形狀和特點(diǎn)。2.用紙把房子折起來，貼在紙上，加上花、草、樹等物體。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用方紙來蓋這個(gè)房子。難點(diǎn)：把房子兩邊的尖角折出來，用想象來增添風(fēng)景。活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一張方形彩紙，水彩筆?；顒?dòng)流程：首先，引出話題，激發(fā)孩子的興趣：我們每個(gè)人都有一個(gè)可愛的家。你家在哪？房子前面是什么？今天我們都來折疊畫自己的家，對(duì)比誰的家最美。其次，解釋和演示：1.用正方形紙把小房子折疊起來。(老師講解示范，孩子跟著折疊)將正方形紙邊對(duì)邊對(duì)齊折疊；然后水平折疊打開，折疊出中心線；將紙的兩面折疊到中心線；把手指伸進(jìn)去，把房子兩邊的尖角折出來。2.把折疊好的小房子背面貼好，貼在紙上。3

4、.畫花、草、樹、太陽等。在房子前面和旁邊，還畫孩子們做早操。三、兒童繪畫，教師巡回指導(dǎo)：1、提醒孩子先把房子折好，然后把折好的房子貼在紙上，再加很多物件。2.鼓勵(lì)孩子大膽畫畫，讓畫面豐富多彩。四.評(píng)論：孩子們互相拜訪，談?wù)撜l的家最漂亮。幼兒園三中優(yōu)秀美術(shù)教案我設(shè)計(jì)了彩車活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)讓孩子進(jìn)一步感受上海旅游的氛圍。2.培養(yǎng)孩子的想象力、觀察力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集旅游節(jié)彩車游行的數(shù)據(jù)和圖片?；顒?dòng)流程：一、討論：1.旅游節(jié)期間的彩車是什么？2.和我們平時(shí)看到的車輛有什么區(qū)別？第二，讓我們做一個(gè)彩車設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的彩車。三.討論：可以設(shè)計(jì)出什么樣的彩車？四、兒童設(shè)計(jì)素描1.建議兒童

5、花車的設(shè)計(jì)不一定像我們平時(shí)看到的車輛。2.鼓勵(lì)孩子運(yùn)用想象力設(shè)計(jì)不同的彩車。動(dòng)詞（verb的縮寫）評(píng)論我們是小設(shè)計(jì)師：介紹自己的“彩車”。幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案4有趣的摩擦中產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)活動(dòng)：有趣的拓片蔻馳：盧小英活動(dòng)目標(biāo)：1 .能夠主動(dòng)尋找和學(xué)習(xí)用不同材料制作拓印，并在操作中掌握拓印方法。2.感受拓印的快感和美感，喜歡參與拓印版畫的制作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1。在活動(dòng)室周圍放置一些材料，供孩子拓片。2.紙風(fēng)箏、宣紙、油畫棒和輕音樂磁帶?；顒?dòng)流程：第一，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景，激發(fā)興趣。1.你見過魔術(shù)嗎？喜歡看嗎？今天老師給你一個(gè)魔術(shù)，好嗎？2.我手里拿著一張紙，兩面都是空白的。(老師展示了一只風(fēng)箏。)現(xiàn)在老師想把這個(gè)風(fēng)箏換成紙，告訴我你要什么顏色？3.教師變得“神奇”?？矗恢伙L(fēng)箏出來了。你能猜到老師是怎么變的嗎？孩子猜完后，老師把紙拿開，露出答案。豐富的話：揉。二、實(shí)際操作，獨(dú)立探究1.請(qǐng)讓孩子們找出你和我們教室里有什么東西或美麗的圖案可以通過摩擦變成你的紙。2.孩子嘗試操作。三、集體欣賞、交流、討論拓片經(jīng)驗(yàn)。1.老師引導(dǎo)孩子展示自己的作品，欣賞對(duì)方的評(píng)論，讓畫面清晰、工整、有型、有底。