(完整版)八年級物理力彈力練習(xí)題.doc
1物體形狀或體積的改變叫做作用在物體上的外力越大,物體的就越大根據(jù)這個特性制成的,可以測量力的大小,就是其中的一種2物體形變能產(chǎn)生力,這個力叫做拉力、壓力都屬于(題型一)4關(guān)于彈簧測力計的說法中,不正確的是 ( ) (題型二)A彈簧測力計是常見的測力計 B彈簧測力計的最大刻度就是它的量程C彈簧測力計的刻度是不均勻的D彈簧測力計的刻度是根據(jù)彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的5在使用彈簧測力計之前,把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次,這樣做的好處是 ( ) A試試彈簧的彈性B可避免彈簧被卡殼C是無意識的隨便拉拉D看看能測多大的拉力,以便確定量程6. 關(guān)于彈簧測力計的使用方法的說法中,錯誤的是 ( ) (題型二)A.測力計的量程不允許超過被測力的大小B.彈簧測力計不僅能測豎直方向的力,也能測其他方向上的力C.被測力應(yīng)作用在掛鉤上 D.測量時指針不要與外殼接觸7某同學(xué)在用彈簧測力計測量力前,發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上,為了使測量準(zhǔn)確,他提出了以下調(diào)整方法,其中正確的是( ) (題型二)A. 必須將指針撥到“0”刻度線,若不能使指針對準(zhǔn)零刻度線,該彈簧測力計已不能使用B仍可以直接測出拉力,然后再減去0.1NC仍可以直接測出拉力數(shù)值,因為實驗時誤差不可避免D. 必須換一個彈簧測力計測量,該彈簧測力計已不能使用2健身用的彈簧拉力器,共有四根并接在一起,假如每根伸長1cm要用1N的拉力,則將健身器拉長0.5m,需要拉力為 N。(題型三)4下列關(guān)于彈力的說法中,正確的是 ( ) (題型一)A相互接觸的物體之間一定存在彈力作用 B只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用D彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比5兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小,他們拉同一拉力器的三根彈簧,結(jié)果都將手臂撐直了,則 ( ) (題型三)A.手臂粗的同學(xué)用的臂力大 B手臂長的同學(xué)用的臂力大C兩同學(xué)用的臂力一樣大 D.無法比較用的臂力大小6關(guān)于彈簧測力計上零刻度的意義,下列說法中錯誤的是 ( ) (題型三)A.彈簧的長度為零B彈簧的伸長為零 C.彈簧所受的拉力為零 D指針的初始位置7. 測力計因彈簧斷裂而損壞,若去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)了零刻度,那么用這個修復(fù)的彈簧測力計測量時,測量值與原來測量值相比較,結(jié)果是 ( ) (題型三) A.測量值比原來的測量值大 B比原來的測量值小 C.與原來的測量值相同 D. 以上三種情況均可能出現(xiàn)9有一個彈簧測力計,彈簧及其構(gòu)件完好無損,只是指針已經(jīng)無法校到0刻度,只能校到0.2N處,那么這彈簧測力計還能用嗎?如果用它測力時,讀數(shù)為3.6N,那么這個力的大小實際為多少?2、力的作用效果有兩類:一是力還可以使物體發(fā)生_;二是力可以改變物體的運動狀態(tài):例如力可以使運動的物體_,力可以使靜止的物體_,力可以使物體的速度 、_發(fā)生改變。4、力的單位是_,用符號_表示。5、影響力的作用效果有三個因素,分別是力的_、_和_,這三個因素叫做“力的三要素”。8、力的示意圖:物理學(xué)中常用一根_表示力,線段的末端畫一個箭頭表示力的_,起點或終點表示力的_,在同一圖中,力越大,線段的長度越_。10、當(dāng)物體間發(fā)生力的作用時,一定有施力物體和受力物體,例如推土機推土,施力物體是_,受力物體是_。用手提水桶,施力物體是_,受力物體是_,但手也感到痛,說明水桶對手也有力的作用。所以:物體間力的作用是_的。14、下列現(xiàn)象中,物體的運動狀態(tài)沒有改變的是 ( ) A發(fā)動汽車使它從靜止變?yōu)檫\動 B汽車勻速向右轉(zhuǎn)彎 C石塊在空中越落越快 D降落傘從空中勻速下降13、是運動員在撐桿跳時的情景,在這個情景中包含一些物理道理,如:(1)撐桿受到力的作用而彎曲,說明力的作用可以_,(2)運動員對桿施力的同時被桿拉起,說明力的作用是_。14、體育運動中一項比賽,當(dāng)運動員用力向后劃漿時,船會向前行駛,由此可以得出兩個結(jié)論:(1)_;(2)_。
編號:21227097
類型:共享資源
大小:15.87KB
格式:DOC
上傳時間:2022-11-13
8
積分
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
- 完整版 年級 物理 彈力 練習(xí)題
- 資源描述:
-
1.物體形狀或體積的改變叫做____.作用在物體上的外力越大,物體的___就越大.根據(jù)這個特性制成的____,可以測量力的大小,_______就是其中的一種. 2.物體形變能產(chǎn)生力,這個力叫做___.拉力、壓力都屬于___.(題型一) 4.關(guān)于彈簧測力計的說法中,不正確的是???? (??? ) (題型二) A.彈簧測力計是常見的測力計??? B.彈簧測力計的最大刻度就是它的量程 C.彈簧測力計的刻度是不均勻的 D.彈簧測力計的刻度是根據(jù)彈簧的長度與受到的拉力成正比的原理制成的 5.在使用彈簧測力計之前,把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次,這樣做的好處是 (??? ) A.試試彈簧的彈性?????B.可避免彈簧被卡殼 C.是無意識的隨便拉拉????D.看看能測多大的拉力,以便確定量程 6. 關(guān)于彈簧測力計的使用方法的說法中,錯誤的是? (??? ) (題型二) A.測力計的量程不允許超過被測力的大小 B.彈簧測力計不僅能測豎直方向的力,也能測其他方向上的力 C.被測力應(yīng)作用在掛鉤上 D.測量時指針不要與外殼接觸 7.某同學(xué)在用彈簧測力計測量力前,發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上,為了使測量準(zhǔn)確,他提出了以下調(diào)整方法,其中正確的是(??? ) (題型二) A. 必須將指針撥到“0”刻度線,若不能使指針對準(zhǔn)零刻度線,該彈簧測力計已不能使用 B.仍可以直接測出拉力,然后再減去0.1N C.仍可以直接測出拉力數(shù)值,因為實驗時誤差不可避免 D. 必須換一個彈簧測力計測量,該彈簧測力計已不能使用 2.健身用的彈簧拉力器,共有四根并接在一起,假如每根伸長1cm要用1N的拉力,則將健身器拉長0.5m,需要拉力為???????? N。(題型三) 4.下列關(guān)于彈力的說法中,正確的是 (??? ) (題型一) A.相互接觸的物體之間一定存在彈力作用 B.只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用 C.只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用 D.彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比 5.兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小,他們拉同一拉力器的三根彈簧,結(jié)果都將手臂撐直了,則??? (??? ) (題型三) A.手臂粗的同學(xué)用的臂力大? ???B.手臂長的同學(xué)用的臂力大 C.兩同學(xué)用的臂力一樣大??? ???D.無法比較用的臂力大小 6.關(guān)于彈簧測力計上零刻度的意義,下列說法中錯誤的是??? (??? ) (題型三) A.彈簧的長度為零??B.彈簧的伸長為零 C.彈簧所受的拉力為零??? ????D.指針的初始位置 7. —測力計因彈簧斷裂而損壞,若去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)了零刻度,那么用這個修復(fù)的彈簧測力計測量時,測量值與原來測量值相比較,結(jié)果是??? (??? ) (題型三) A.測量值比原來的測量值大 ?B.比原來的測量值小 C.與原來的測量值相同? D. 以上三種情況均可能出現(xiàn) 9.有一個彈簧測力計,彈簧及其構(gòu)件完好無損,只是指針已經(jīng)無法校到0刻度,只能校到0.2N處,那么這彈簧測力計還能用嗎?如果用它測力時,讀數(shù)為3.6N,那么這個力的大小實際為多少? ? 2、力的作用效果有兩類:一是力還可以使物體發(fā)生____________;二是力可以改變物體的運動狀態(tài):例如力可以使運動的物體__________,力可以使靜止的物體__________,力可以使物體的速度???????? 、________發(fā)生改變。 4、力的單位是___________,用符號_________表示。 5、影響力的作用效果有三個因素,分別是力的_________、________和_______,這三個因素叫做“力的三要素”。 8、力的示意圖:物理學(xué)中常用一根________________表示力,線段的末端畫一個箭頭表示力的_________,起點或終點表示力的_____________,在同一圖中,力越大,線段的長度越___________。 10、當(dāng)物體間發(fā)生力的作用時,一定有施力物體和受力物體,例如推土機推土,施力物體是_______,受力物體是_______。用手提水桶,施力物體是______,受力物體是______,但手也感到痛,說明水桶對手也有力的作用。所以:物體間力的作用是_____________的。 14、下列現(xiàn)象中,物體的運動狀態(tài)沒有改變的是 (??? ) ????? A.發(fā)動汽車使它從靜止變?yōu)檫\動??? B.汽車勻速向右轉(zhuǎn)彎 ????? C.石塊在空中越落越快??????????? D.降落傘從空中勻速下降???????????????????????????????????????? 13、是運動員在撐桿跳時的情景,在這個情景中包含一些物理道理,如:???????????????????????????????? (1)撐桿受到力的作用而彎曲,說明力的作用可以______________________________, (2)運動員對桿施力的同時被桿拉起,說明力的作用是__________________________。 14、體育運動中一項比賽,當(dāng)運動員用力向后劃漿時,船會向前行駛,由此可以得出兩個結(jié)論: (1)__________________________________________; (2)__________________________________________。 ?展開閱讀全文
匯文網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
關(guān)于本文