《幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計(jì)《感知空氣》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計(jì)《感知空氣》.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計(jì)感知空氣 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_感知空氣活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，了解污染空氣的危害，學(xué)習(xí)凈化空氣的一些方式。2.引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境。2.空氣娃娃、塑料袋、氣球、玻璃環(huán)、土塊、吸管等材料?；顒?dòng)過程(一)開始部分1.導(dǎo)入：趙老師知道咱們中三班的小朋友特別喜歡跳舞，今天我就

2、請(qǐng)來了一個(gè)愛跳舞的小客人。小朋友想不想和它跳個(gè)舞??？“想”2.出示空氣娃娃。師：來咱們和空氣娃娃跳個(gè)舞吧(音樂起)。(二)基本部分1.初步感知空氣。(1)師：小朋友，你們喜歡空氣娃娃嗎？“喜歡”師：咦？小朋友快看空氣娃娃沒有了，誰知道它去哪里了？請(qǐng)幼兒用塑料袋裝一袋空氣，將塑料袋握緊，塑料袋就會(huì)鼓起來。(2)師：哦，原來是空氣跑到了塑料帶里啦。師：空氣非常淘氣，經(jīng)常到處亂跑，今天它要和小朋友們玩捉迷藏呢，我請(qǐng)幾個(gè)小朋友把它們找出來，裝在塑料袋里。(發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)塑料袋)師：在哪找的？幼：桌子底下、講桌后面結(jié)論：我們的教室里充滿了空氣。(3)游戲比賽吹氣球。師：下面我們來進(jìn)行吹氣球比賽，比比

3、誰是第一。小朋友氣球怎樣變大了？幼：吹足了氣。氣從哪里來的？幼：肚子里。結(jié)論：原來我們的身體里也有空氣。(4)實(shí)驗(yàn)讓幼兒通過實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)問題。實(shí)驗(yàn)一：準(zhǔn)備杯子和吸管，請(qǐng)幼兒用吸管往杯子里鼓氣，看有什么現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)二：把土塊放在杯子里，看有什么現(xiàn)象。自由發(fā)言：小杯子里有氣泡冒出，土塊里有空氣。結(jié)論：在我們的生活中到處都有空氣。2.請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子，問幼兒有什么感覺？為什么？結(jié)論：原來空氣能幫助人們呼吸。我們的生活呀是離不開空氣的。3.師：可是空氣也有不高興的時(shí)候呢。圖片展示讓幼兒知道空氣被污染了。(污染原因：工廠排放濃煙、汽車尾氣、公共場(chǎng)合吸煙等。)沒有潔凈的空氣會(huì)怎樣？(不能呼吸、生病、到處很臟、不能生火做飯等。)4.我們應(yīng)該怎么做呢？保護(hù)方法：植樹、減少濃煙、尾氣排放等。(三)結(jié)束部分師：小朋友，我們一起到外面去找找哪里還有空氣吧！每人拿一個(gè)塑料袋隨教師出活動(dòng)室。5 / 5