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1、幼兒園大班科學感知空氣教案設計感知空氣活動目標1.激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，了解污染空氣的危害，學習凈化空氣的一些方式。2.引導幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。活動準備1.創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境。2.空氣娃娃、塑料袋、氣球、玻璃環(huán)、土塊、吸管等材料?；顒舆^程(一)開始部分1.導入：趙老師知道咱們中三班的小朋友特別喜歡跳舞，今天我就請來了一個愛跳舞的小客人。小朋友想不想和它跳個舞啊？“想”2.出示空氣娃娃。師：來咱們和空氣娃娃跳個舞吧(音樂起)。(二)基本部分1.初步感知空氣。(1)師：小朋友，你們喜歡空氣娃娃嗎？“喜歡”師：咦？小朋友快看空氣娃娃沒有了，誰知道它去哪里了？請幼兒用塑料袋

2、裝一袋空氣，將塑料袋握緊，塑料袋就會鼓起來。(2)師：哦，原來是空氣跑到了塑料帶里啦。師：空氣非常淘氣，經(jīng)常到處亂跑，今天它要和小朋友們玩捉迷藏呢，我請幾個小朋友把它們找出來，裝在塑料袋里。(發(fā)給每個小朋友一個塑料袋)師：在哪找的？幼：桌子底下、講桌后面結(jié)論：我們的教室里充滿了空氣。(3)游戲比賽吹氣球。師：下面我們來進行吹氣球比賽，比比誰是第一。小朋友氣球怎樣變大了？幼：吹足了氣。氣從哪里來的？幼：肚子里。結(jié)論：原來我們的身體里也有空氣。(4)實驗讓幼兒通過實驗觀察發(fā)現(xiàn)問題。實驗一：準備杯子和吸管，請幼兒用吸管往杯子里鼓氣，看有什么現(xiàn)象。實驗二：把土塊放在杯子里，看有什么現(xiàn)象。自由發(fā)言：小杯子里有氣泡冒出，土塊里有空氣。結(jié)論：在我們的生活中到處都有空氣。2.請幼兒用手捏住鼻子，問幼兒有什么感覺？為什么？結(jié)論：原來空氣能幫助人們呼吸。我們的生活呀是離不開空氣的。3.師：可是空氣也有不高興的時候呢。圖片展示讓幼兒知道空氣被污染了。(污染原因：工廠排放濃煙、汽車尾氣、公共場合吸煙等。)沒有潔凈的空氣會怎樣？(不能呼吸、生病、到處很臟、不能生火做飯等。)4.我們應該怎么做呢？保護方法：植樹、減少濃煙、尾氣排放等。(三)結(jié)束部分師：小朋友，我們一起到外面去找找哪里還有空氣吧！每人拿一個塑料袋隨教師出活動室。4 / 4