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1、幼兒園大班科學(xué)活動教案設(shè)計(jì)蚯蚓設(shè)計(jì)意圖： 這是一節(jié)極為普通的科學(xué)活動，把介紹蚯蚓作為主要的教學(xué)目的，沒有花哨的準(zhǔn)備和內(nèi)容，也未把一些先進(jìn)的教學(xué)理念結(jié)合其中，但這節(jié)普通的課卻運(yùn)用了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備多媒體。把蚯蚓的各部分特征展示給幼兒，讓幼兒直觀而又全面的接受知識，同時(shí)，取得了用圖片教學(xué)所無法達(dá)到的效果。在本節(jié)課中，又利用了因特網(wǎng)，隨時(shí)解決幼兒所提出的、想知道的各類問題，滿足了幼兒的求知欲望，同時(shí)也解決了教師對知識了解不全面，從而面對幼兒提問時(shí)束手無措的情況。 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解蚯蚓的外形特征，知道蚯蚓的一些有趣的事情。 2、充分感受因特網(wǎng)為日常生活帶來的方便。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、教學(xué)課件。 2、事

2、先聽過小蚯蚓找媽媽的故事。 教學(xué)過程： 一、謎語引出課題。 細(xì)細(xì)長長像條蟲，沒手沒腳會勞動；天天躲在泥土中，鉆來鉆去把土松。猜猜這是什么？（點(diǎn)擊謎底） 二、蚯蚓的特征。 用多媒體課件詳細(xì)介紹蚯蚓的各部分特征。 教師小結(jié)：蚯蚓的身體細(xì)長，圓圓的、光滑、柔軟；全身由許多環(huán)節(jié)組成，頭較尖，嘴長在身體最前面。它沒有眼睛、鼻子和耳朵，也沒有腳，是靠身體的一伸一縮向前移動的。 三、蚯蚓的用途。 用多媒體課件了解蚯蚓各種不同的作用。 四、游戲“蚯蚓愛吃什么” 請幼兒根據(jù)蚯蚓的愛好有鼠標(biāo)挑選蚯蚓愛吃的食物。 五、延伸活動。 用因特網(wǎng)查找關(guān)于蚯蚓的資料。 1、師：你們想知道蚯蚓的哪些事情呢？（教師記錄） 2、師生共同上網(wǎng)查找資料。