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1、每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)最新幼兒園中班優(yōu)秀語言教案月亮下來吧【活動目標】1、發(fā)展想象力，激發(fā)對大自然產(chǎn)生美好的情感。2、在理解兒歌的基礎上學會朗誦。3、感受民間童謠的藝術魅力

2、?！净顒訙蕚洹?、課件：月亮下來吧。2、仿編兒歌紙條人手一張?！净顒舆^程】（一）引入：回憶月亮形狀變化。提問：月亮的形狀是怎樣變化的？（請個別幼兒發(fā)言）播放PPT2，小結：每個月的初一，月亮又彎又小，然后慢慢變大變圓，到十五時月亮又大又圓，然后又慢變彎變小。（二）師生談話：圓圓（彎彎）月亮像什么？1、點擊進入PPT3提問：圓圓的月亮像什么？（幼兒自由發(fā)言）。繼續(xù)點擊PPT2，師生一起邊看邊說。然后教師小結：圓圓的月亮像皮球、西瓜、車輪，還像我們生活當中的許多東西。2、播PPT4提問：彎彎的月亮像什么？（幼兒自由發(fā)言）。繼續(xù)點擊PPT4，師生一起邊看邊說。然后教師小結：圓圓的月亮像香蕉、眉毛，還

3、像我們生活當中的許多東西。（三）學習朗誦兒歌。1、完整欣賞兒歌，感受兒歌的意境美。（1）初次欣賞。導語：今天，老師帶來了一首關于月亮兒歌，一起來欣賞吧。（點擊進入PPT5）介紹兒歌的名字月亮下來吧。（點擊兒歌名字啟動背景音樂，教師朗誦，點擊PPT5進入自動播放到PPT15，畫面切換可結合點擊控制）提問：兒歌名字叫什么？聽起來感覺怎么樣？引導幼兒學習詞“優(yōu)美”。（2）帶著問題再次欣賞。提出要求：請仔細聽，兒歌里講了什么？把月亮當成什么？誰想把它怎么樣？（點按鈕回到PPT5，點擊方法同上，教師再次朗誦）2、逐段回憶兒歌內(nèi)容，結合圖譜分段學習朗誦。（點擊進入PPT16）教師提問：你在兒歌里最先（或接下來）聽到什么？把月亮當成什么？誰想把它怎么樣？（教師點擊PPT16，依次逐段出示圖譜后，引導幼兒逐段朗誦二遍。）3、整首朗誦。（根據(jù)教學需要點播PPT16、17聲音“掌聲”，鼓勵幼兒，增加氣氛）（1）結合PPT16的圖譜，提醒幼兒用自然好聽的聲音將兒歌完整朗誦二遍。（2）點擊進入PP17，引導幼兒脫離圖譜配樂朗誦若干遍。（3）師生共同討論為兒歌配上合適的動作，視幼兒興趣引導幼兒朗誦兒歌若干遍。（五）活動延伸：仿編兒歌。點擊進入PPT18，教師示范仿編，請幼兒將小紙條帶回，與家人一起紡編。點擊進入PPT19，活動結束。2 / 2