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1、【幼兒園精品教案】中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案月亮下來(lái)吧【活動(dòng)目標(biāo)】1、發(fā)展想象力，激發(fā)對(duì)大自然產(chǎn)生美好的情感。2、在理解兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)朗誦。3、感受民間童謠的藝術(shù)魅力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、課件：月亮下來(lái)吧。2、仿編兒歌紙條人手一張?！净顒?dòng)過(guò)程】（一）引入：回憶月亮形狀變化。提問(wèn)：月亮的形狀是怎樣變化的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒發(fā)言）播放PPT2，小結(jié)：每個(gè)月的初一，月亮又彎又小，然后慢慢變大變圓，到十五時(shí)月亮又大又圓，然后又慢變彎變小。（二）師生談話：圓圓（彎彎）月亮像什么？1、點(diǎn)擊進(jìn)入PPT3提問(wèn)：圓圓的月亮像什么？（幼兒自由發(fā)言）。繼續(xù)點(diǎn)擊PPT2，師生一起邊看邊說(shuō)。然后教師小結(jié)：圓圓的月亮像皮球、西瓜、車輪，還

2、像我們生活當(dāng)中的許多東西。2、播PPT4提問(wèn)：彎彎的月亮像什么？（幼兒自由發(fā)言）。繼續(xù)點(diǎn)擊PPT4，師生一起邊看邊說(shuō)。然后教師小結(jié)：圓圓的月亮像香蕉、眉毛，還像我們生活當(dāng)中的許多東西。（三）學(xué)習(xí)朗誦兒歌。1、完整欣賞兒歌，感受兒歌的意境美。（1）初次欣賞。導(dǎo)語(yǔ)：今天，老師帶來(lái)了一首關(guān)于月亮兒歌，一起來(lái)欣賞吧。（點(diǎn)擊進(jìn)入PPT5）介紹兒歌的名字月亮下來(lái)吧。（點(diǎn)擊兒歌名字啟動(dòng)背景音樂(lè)，教師朗誦，點(diǎn)擊PPT5進(jìn)入自動(dòng)播放到PPT15，畫面切換可結(jié)合點(diǎn)擊控制）提問(wèn)：兒歌名字叫什么？聽起來(lái)感覺怎么樣？引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詞“優(yōu)美”。（2）帶著問(wèn)題再次欣賞。提出要求：請(qǐng)仔細(xì)聽，兒歌里講了什么？把月亮當(dāng)成什么？誰(shuí)想

3、把它怎么樣？（點(diǎn)按鈕回到PPT5，點(diǎn)擊方法同上，教師再次朗誦）2、逐段回憶兒歌內(nèi)容，結(jié)合圖譜分段學(xué)習(xí)朗誦。（點(diǎn)擊進(jìn)入PPT16）教師提問(wèn)：你在兒歌里最先（或接下來(lái)）聽到什么？把月亮當(dāng)成什么？誰(shuí)想把它怎么樣？（教師點(diǎn)擊PPT16，依次逐段出示圖譜后，引導(dǎo)幼兒逐段朗誦二遍。）3、整首朗誦。（根據(jù)教學(xué)需要點(diǎn)播PPT16、17聲音“掌聲”，鼓勵(lì)幼兒，增加氣氛）（1）結(jié)合PPT16的圖譜，提醒幼兒用自然好聽的聲音將兒歌完整朗誦二遍。（2）點(diǎn)擊進(jìn)入PP17，引導(dǎo)幼兒脫離圖譜配樂(lè)朗誦若干遍。（3）師生共同討論為兒歌配上合適的動(dòng)作，視幼兒興趣引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌若干遍。（五）活動(dòng)延伸：仿編兒歌。點(diǎn)擊進(jìn)入PPT18，教師示范仿編，請(qǐng)幼兒將小紙條帶回，與家人一起紡編。點(diǎn)擊進(jìn)入PPT19，活動(dòng)結(jié)束。2 / 2