《部編人教版三年級下學期語文精選摸底期末模擬試卷.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編人教版三年級下學期語文精選摸底期末模擬試卷.docx（3頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、部編人教版三年級下學期語文精選摸底期末模擬試卷時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音寫詞語tu mofn ny linxin m_w dofn noq pinun i_2. 給劃線的字選擇正確的讀音嫩葉_（nn nn） 呼吁_（y x） 拉弦_（xun xin）嗚咽_（yn y） 噴香_（pn pn） 稚拙_（zhu zhu）3. 辨一辨，再組詞 既_ 慕_ 堅_ 形_即_ 幕_ 豎_ 型_4. 給下面劃線的字選擇正確的讀音 咆_（bo po）哮 俘虜_（l n） 嫉_（j j）妒吹拂_（f f） 瀕_（pn bn）臨 遐_（xi ji）想5. 給劃

2、線字選擇正確的字義，把序號填在橫線上 聞：聽見；聽見的事情，消息；出名；用鼻子嗅氣味。1.媽媽正在看新聞_。2.你聞一聞，這是什么味道？_3.耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。_4.姚明是舉世聞名的籃球運動員。_6. 京滬高速公路從我們寶應穿境而過，公路名稱中的“京滬”是指（ ）A .南京 上海B .北京 上海C .北京 浙江D .河北 江蘇7. 按要求改句子。 蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句）這么遠，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）咆哮的洪水卷走了小村莊。（改成“被”字句）（改成“把”字句）8. 本學期（人教版三年級下學期）我們學過了描寫春天景物的古詩，也學過了描寫神話故事的古詩，

3、你喜歡哪一首？請你寫下來。9. 日積月累學語文認識朋友：經過一學期的學習，我們在檢閱中認識了_的博萊克，在七顆鉆石中認識了_的小姑娘。學語文積累故事：這一學期，我們讀過兩則寓言故事，南轅北轍和_，也讀過兩個神話故事，女媧補天和_，還在語文園地里讀過兩個成語故事，買櫝還珠和_。學語文欣賞美景：春天，我們看到柳樹，不禁吟誦起詩句：“_，萬條垂下綠絲絳。”我們來到泗水邊，不禁感嘆：“等閑識得東面風，_?！睂W語文探索奧秘：地球上的_和_，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是_，到處是_。10. 把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在橫線上_忽然，他看見一位小朋友摔倒了。_把他扶起來，擦了擦小朋

4、友身上的水。_一個下雨天，路上很滑。_王明打著雨傘，向學校走去。_他立刻跑過去。_那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。11. 根據課文內容填空。日出_紅_，_。讀書百遍，_。讀書要“三到”：口到、_到、_到。銀河呀，在你_的_里，有_的客輪和_著“大鼻子”的貨船嗎？二、閱讀理解(30分)12. 積累運用1. （1）這學期，我積累了很多詩句，這些詩句經常浮現在我的腦海。當讀織女的故事時，我想起了“七夕今宵看碧宵，_”。當讀到嫦娥的故事時，我想起了“_，碧海青天夜夜心”。當看到柳樹的枝條隨風搖擺，我想起了“_，二月春風似剪刀”。2. （2）從小到大，長輩們就常常告訴我，“一寸光陰一寸金，_”；

5、“花有重開日，_”。所有這些都在督促我要珍惜時間。3. （3）讀書使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“_，_”這條諺語，我告訴爸爸，明天的天氣一定是_。4. （4）課外積累：這學期，除了語文課本里的古詩之外，你還積累了哪些古詩，請寫出兩首古詩的題目。13. 讀課文，填空。從軍行這首詩的第一二句運用的寫作手法是：_，寫景壯闊悲涼，刻畫了西北邊塞戍邊將士生活、戰(zhàn)斗的典型環(huán)境：_，同時也流露出其_。后三、四句運用的寫作手法是：_，表達了_。14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長

6、得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標點符號（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， 。”B .：“

7、 ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C .自己細細的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵D .生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵三、寫作(30分)15. 習作：參考課文諾亞方舟，說說諾亞方舟有什么作用？3 / 3