《幼兒小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計《認(rèn)識1和許多》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計《認(rèn)識1和許多》.doc（1頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)幼兒小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計認(rèn)識1和許多活動目標(biāo)：1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)區(qū)別1個物體和許多物體。2、認(rèn)識1和許多之間的關(guān)系，知道許多可以分成1個、1個；1個、1個合起

2、來是許多。3、激發(fā)幼兒對數(shù)的興趣，發(fā)展感知能力活動準(zhǔn)備：棒棒糖許多個、蘑菇許多個、音樂磁帶活動過程：一、運用聽覺和觸覺區(qū)別“1”和許多。做游戲：請你跟我這樣做，讓幼兒運用聽覺和觸覺區(qū)別“1”和“許多”二、實物操作，了解1和許多之間的關(guān)系1、教師出示1個棒棒糖，請幼兒集體、個別說出：“這是一個棒棒糖”，然后出示許多棒棒糖，啟發(fā)幼兒說出“許多棒棒糖”。2、請每個幼兒從盤子里拿出一個棒棒糖，拿時教師問幼兒：“你拿了幾個棒棒糖？”要求幼兒說出：“我拿了一個棒棒糖”。拿完之后再問幼兒：“盤子里還有棒棒糖嗎？（沒有了）”。教師小結(jié)：“剛才盤子里有許多棒棒糖，小朋友一個、一個地拿走了，盤子里就沒有棒棒糖了，我們可以把許多分成一個、一個”3、小朋友們都喜歡吃棒棒糖，請你們回家后與家人一起分享好嗎？啟發(fā)幼兒將自己手中的棒棒糖送回盤子由教師暫時保管，邊送邊說：“我送了一個棒棒糖”送完后引導(dǎo)幼兒說：“現(xiàn)在盤子里有許多棒棒糖了。”教師小結(jié)：“小朋友把手里的棒棒糖一個、一個地放進(jìn)盤子里，盤子里就有許多個棒棒糖了，一個、一個合起來是許多。三、做游戲，進(jìn)一步理解1和許多之間的關(guān)系。做游戲：小白兔采蘑菇，練習(xí)將許多分成一個、一個再將一個、一個合成許多。1 / 1