《最新中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《紙袋玩偶》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《最新中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《紙袋玩偶》.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)最新中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案紙袋玩偶活動目標(biāo)：1利用紙袋，通過對折、剪、貼、畫等技能表現(xiàn)人物形象。2激發(fā)幼兒制作玩偶的興趣，在活動中提高動手能力和創(chuàng)作意識。

2、3培養(yǎng)幼兒變廢為寶的良好習(xí)慣與環(huán)保意識?；顒訙?zhǔn)備：1視頻動畫請朋友，用紙袋制作的成品玩偶兩個。2紙袋若干，各色卡紙，雙面膠，毛線，棉花等?；顒舆^程：一、動畫欣賞播放視頻動畫好朋友，引發(fā)幼兒對紙袋制作玩偶的興趣，引出主題。二、情景導(dǎo)入1老師操作玩偶小熊貓和小兔跟小朋友們打招呼：“瞧，這兩位好朋友來到我們中四班了，我們來和他們打聲招呼吧!”在認(rèn)識的過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)“好朋友”是用紙袋做成的。2教師講解示范：觀察紙偶的外形特征。師：請你們好好觀察一下這兩位朋友，他們長得什么樣?紙袋娃娃的臉上有什么?教師示范制作紙偶步驟。我們將紙袋的嘴巴朝下放置，這樣等我們做好紙偶后小手伸進(jìn)去做玩偶。用紙袋作紙偶的臉，

3、先在紙袋上用鉛筆畫出紙偶五官，方便我們后面制作時知道五官所需的大小及粘貼的位置。畫好后，我們開始制作五官。想想自己想制作什么樣的五官，然后找到相應(yīng)的顏色紙對折，在上面畫出自己想要的效果。再將畫好的圖案剪下來。我們一共剪了兩個一樣的圖案，對稱地貼在臉上。每剪好一個部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應(yīng)部位上。全部做好后，我們?yōu)榧埮既苏迟N好看的頭發(fā)，小朋友們可以自己設(shè)計發(fā)型。3幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒設(shè)計不同的紙偶。4請做好的幼兒向同伴介紹自己制作的紙袋玩偶，互相欣賞，并利用紙袋玩偶進(jìn)行游戲。三、總結(jié)，啟發(fā)與培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。師：在平時生活中，我們身邊有很多用過的紙袋，如糖果袋、瓜子袋、栗子袋等等，扔到垃圾桶里太可惜，如果小朋友自己動手把他們制作成玩偶，多好玩呀!希望小朋友平時收集更多的紙袋，放到美術(shù)區(qū)制作更多的玩偶。2 / 2