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1、四年級記事作文連環(huán)車禍在我的記憶中，我的記憶最深刻的記憶是一件可怕連環(huán)車禍。這件事發(fā)生在2014年2月6日的寒假里，我們和爸爸的兩個好朋友的家人一起從安順到貴陽走的漢寧調(diào)整路上時，車剛開到大約十四公里時，有一輛大客車在一個彎道上超了爸爸的車，并且加速前進，由于當(dāng)天的氣溫太低，爸爸看見前面橋下是水庫，橋上的空氣應(yīng)該水份比其它空氣水份多，應(yīng)該更容易結(jié)冰，再看看玻璃上的水，才幾址秒就變成冰了，于是爸爸就開始踩剎車，我們在橋上把車剎信了，那大客車卻沒管那么多，直接沖上去，大客車司機車速過快看見前面有車，于是就開始急剎車，因為剎車踩的太急，氣溫太低地面結(jié)冰，輪胎打滑，就開始了“神龍擺尾”。這大客車在左邊

2、撞一輛、接著又去撞右邊的車，又向左邊撞了一輛車。這一撞就是6輛汽車，其中一輛新的轎車被大客車撞擦出了火花，撞在了隔離帶上。那大客車撞完了別的車后自己直接也彈到了隔離帶上，輪胎都沒挨地。由于車的行駛慣性也撞到了我爸爸朋友的車，后備箱撮撞凹進去了，后面的擋風(fēng)玻璃直接習(xí)離車大約六米遠，當(dāng)時可把我們嚇著了，還好叔叔一家只是一點小的擦傷。這一塊連環(huán)車禍有十六人受傷，兩人死亡，讓我全身發(fā)抖，使我終身難忘!明白了一件事，電視說的小心行駛“寧等三分鐘，不搶一秒鐘”文明行駛，自覺維護自身，共建和諧的美好家園。Tips:作文是學(xué)生綜合運用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達到的，需要學(xué)生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。