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1、【教育資料】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案黃山奇石第一課時(shí)通過(guò)看這文，了解黃山巖石的神奇，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力。學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。有感情地朗讀課文，并選背其中的兩段。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)把握自然段的內(nèi)容，體會(huì)黃山巖石之奇。教學(xué)難點(diǎn)多數(shù)學(xué)生未去過(guò)黃山，利用電教手段幫助學(xué)生理解課文。課前準(zhǔn)備：黃山錄像資料片。多媒體課件。薄型卡片。教學(xué)時(shí)間：課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一聽(tīng)記句子。四川的峨眉山風(fēng)景秀麗，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。無(wú)錫的五里湖好像一面鏡子，清晰地映出藍(lán)藍(lán)的天，白白和云，紅紅的花，綠綠的樹(shù)。二整體感知，揭示課題。過(guò)渡：是?。∥覀兊淖鎳?guó)山清水秀，風(fēng)景非常美麗。今天

2、，老師將帶你們一起去黃山風(fēng)景區(qū)游覽?？翠浵?，范背課文。（多媒體顯示：填空）完成填空，相機(jī)學(xué)習(xí)部分詞語(yǔ)。指名完成填空。生字詞正音。理解詞意。你看到了哪些秀麗神奇的景色？齊讀第自然段。指導(dǎo)背誦。揭示課題。板書(shū)：黃山奇石釋題。奇石就是指（怪石）奇石、怪石也就是說(shuō)（出示卡片：奇形怪狀的巖石）質(zhì)疑?？戳苏n題，小朋友有什么問(wèn)題提出來(lái)？三感知課文內(nèi)容，理清層次脈絡(luò)。自由輕讀課文。課文里邊向我們介紹了哪些奇石。讀后交流。介紹了哪些奇石？板書(shū)：仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都哪些是具體介紹的？哪些只是簡(jiǎn)單舉了名字？小結(jié)。四品詞析句，理解文意，學(xué)習(xí)第、自然段。學(xué)習(xí)第自然段過(guò)渡：剛剛有個(gè)小朋友問(wèn)：這些奇石奇在哪兒呢

3、？咱們先來(lái)看這塊仙桃石。（指板書(shū)）指名讀第節(jié)。課文哪一自然段作了介紹，大家邊聽(tīng)邊找，什么詞語(yǔ)你有懂。質(zhì)疑問(wèn)難。理解。（放錄像：仙桃石）誰(shuí)來(lái)指指石盤在哪兒？為什么說(shuō)仙桃石是奇石呢？板書(shū)：好像飛落指導(dǎo)朗讀。背誦。學(xué)習(xí)第自然段過(guò)渡：黃山的奇石多有趣呀！你瞧，這塊奇石就像一只猴子。（多媒體顯示：猴子觀海）課文中是怎樣介紹的？默讀第節(jié)。找找這一段幾句話？（多媒體顯示：）指名分句讀。分句理解。第句說(shuō)什么？看圖理解陡峭第句說(shuō)什么？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)這只猴子有趣的樣子。表演時(shí)要注意哪幾個(gè)動(dòng)作？板書(shū)：抱蹲望指名分解動(dòng)作表演。評(píng)議。這就是有趣的（猴子觀海）（指板書(shū)）看圖練說(shuō)。（多媒體顯示：第自然段填空）指導(dǎo)朗讀。指導(dǎo)背誦。五小結(jié)談話。六學(xué)習(xí)生字。復(fù)習(xí)鞏固新詞。（多媒體顯示：詞語(yǔ)）指導(dǎo)書(shū)寫：翻、滾。（多媒體演示：翻、滾的筆順）7 / 7