【幼兒園精品教案】小班優(yōu)秀社會教案《我是誰》.doc
《【幼兒園精品教案】小班優(yōu)秀社會教案《我是誰》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【幼兒園精品教案】小班優(yōu)秀社會教案《我是誰》.doc(2頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
【幼兒園精品教案】小班優(yōu)秀社會教案我是誰【活動名稱】我是誰【活動目標】1、認識自己的身體,說出幾個部位名稱。2、愿意在集體面前介紹自己。【活動準備】音樂伴奏、樂樂玩偶【活動重點】介紹自己的姓名及年齡?!净顒与y點】鍛煉幼兒的膽量及愿意與同伴親近?!局笇?dǎo)要點】通過趣味游戲,讓幼兒感知集體生活的快樂。【活動過程】一、玩游戲“碰一碰”。游戲方法:引導(dǎo)兩名幼兒面對面在小椅子上坐好,距離適當(使幼兒可以接觸到對面小朋友的身體部位)。老師帶領(lǐng)幼兒說:“碰碰手”,大家相互碰手;說“碰碰肩膀”,大家相互碰肩膀;說“碰碰膝蓋”,大家相互碰碰膝蓋;說“碰碰小腳”,大家相互碰碰小腳。要求輕輕觸碰。二、與幼兒討論:這是什么?引導(dǎo)幼兒回答“手”、“肩膀”、“膝蓋”、“腳”這幾個部位的名稱。三、出示樂樂玩偶:提問“他是誰呀”?幼兒回答玩偶名字。1、老師用樂樂的口吻向幼兒做自我介紹示范,“我是樂樂!我三歲了”!引導(dǎo)幼兒模仿樂樂口吻來做自我介紹,并提醒幼兒向樂樂問好。2、游戲“傳樂樂”:樂樂傳到哪位幼兒的手里,哪位幼兒便在大家面前做自我介紹。(在游戲時播放快速音樂)。老師鼓勵每一位幼兒大聲介紹自己,并在每位幼兒介紹完后帶領(lǐng)小朋友鼓掌以求鼓勵。其他幼兒向介紹的幼兒問好:“XX好”!【活動延伸】可讓幼兒在活動室里尋找有自己記號的物品,比如口杯、書包等生活用品。2 / 2
- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
8 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 幼兒園精品教案 我是誰 幼兒園 精品 教案 小班 優(yōu)秀 社會 是誰