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1、【幼兒園精品教案】大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案裝飾手套活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒初步感受一雙手套的對稱美。2.知道什么是左右對稱，即左邊的圖形、在大小、形狀和排列上與右邊的圖形的大小、形狀和排列一一對應(yīng)、完全一樣。3.啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造，運(yùn)用多種圖形、顏色、線條、裝飾手套面。4.使幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅。活動準(zhǔn)備：1.手套三雙.2.范畫六張.3.供幼兒作畫的手套形畫紙.4.油畫棒.5.電視.數(shù)碼相機(jī).活動過程：1.引起興趣:老師:今天老師請小朋友猜一個(gè)謎語：十指尖尖肚里空,有皮無骨愛過冬，不怕寒冷不怕風(fēng)，十冬臘月逞英雄。(手套)老師戴上手套。2.引導(dǎo)幼兒感受這雙手套的對稱美老師:請小朋友看看，這雙手套你發(fā)現(xiàn)

2、了什么？(右邊的手套和左邊的手套一樣在哪里？引導(dǎo)幼兒說出右邊手套圖形的大小、顏色、形狀和左邊手套圖形的大小、顏色、形狀都是一樣的，這樣的就稱為左右對稱。)3.幼兒討論什么是對稱請一位小朋友上前來戴上一雙手套，(顏色、圖形不同的手套讓幼兒觀察)大家看!這位小朋友戴的一雙手套,你們發(fā)現(xiàn)了什么?(左手手套的顏色,圖形與右手手套的顏色、6圖形不一樣)這樣的一雙手套我們能稱為左右對稱嗎?(不能)讓這位小朋友換上左右對稱的手套,再請小朋友觀察,并說出左右對稱的手套美.4.幼兒討論如何裝飾手套.老師:小朋友知道一雙手套要有左右對稱的圖形才美.這些手套的圖形顏色都是工人叔叔,阿姨設(shè)計(jì)出來的,我們也來設(shè)計(jì)一雙漂

3、亮的手套好嗎?現(xiàn)在我們的教室是工廠,老師是師傅,小朋友是工人,先看師傅怎樣設(shè)計(jì)手套面.首先把一雙手套擺放好.拇指相對,想好要畫的圖形,再開始動手畫,在一只手套面上畫圖形,在另外的一只手套上也要畫上相同的圖形,這樣才是對稱的手套.最后涂上顏色.也要求左邊與右邊的顏色相同。老師出示設(shè)計(jì)好的手套(啟發(fā)幼兒大膽想象.創(chuàng)造)可愛的中國娃裝飾的手套是不是很漂亮？流暢的波浪線也能裝飾出漂亮的手套.看!連我們學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字都能裝飾出美麗的手套.這是英語字母裝飾的手套也與眾不同.簡單的折線.圓點(diǎn)也能裝飾出漂亮的手套.頑皮的熊貓裝飾出的手套很有情趣。5.幼兒裝飾手套請小朋友當(dāng)設(shè)計(jì)師,用自己喜歡的顏色,漂亮的圖形把自己的一雙手套裝飾的最漂亮.發(fā)給小朋友手套形的白紙兩張,油畫棒一盒。畫的快的小朋友可以幫助畫的慢的小朋友。老師把畫好的手套拍下來,在電視中放出給小朋友欣賞。6.講評:剛才小朋友裝飾的手套有動物的,有花草的,還有人物等等,這些手套的圖形都好看,顏色又鮮艷,現(xiàn)在請小朋友把自己裝飾好的一雙手套貼在墻上開個(gè)展覽會，比一比誰的手套最漂亮。3 / 3