《【教育資料】一年級數(shù)學(xué)教案：100以內(nèi)的加法和減法(一).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教育資料】一年級數(shù)學(xué)教案：100以內(nèi)的加法和減法(一).doc（6頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、【教育資料】一年級數(shù)學(xué)教案：100以內(nèi)的加法和減法(一)教學(xué)內(nèi)容：課本第56-57頁例1教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法，能正確進(jìn)行口算。2、創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)空間。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：掛圖、小棒教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境：你們喜歡花嗎？在公園里舉行花卉展，你們想不想去看看呀？這里有那么多美麗的花，都是工人叔叔在花園里辛辛苦苦培育出來的，讓我們跟著工人叔叔到花園里去看看吧。二、探究新知：1、整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)從這幅圖上，你看到什么？學(xué)生匯報，在花圃里有三種顏色的花：紅花有10盆，黃花有2

2、0盆，紫花有30盆等?？粗@些花，你能提出什么問題？（紅花和黃花一共有多少盆？紅花和紫花一共有多少盆？黃花和紫花一共有多少盆？）要想知道紅花和黃花一共有多少盆，怎樣計算？（板書：10+20）誰還有不同的算式？（20+10）你是怎么想出來的，請同桌的同學(xué)討論討論全班交流1、數(shù)的方法：10、20、302、計算的方法：因為1+2=3，所以10+20=303、數(shù)的組成：10和20組成304、想加算減：因為30-10=20，所以10+20=305、用十作單位：10里面有1個10，20里面有2個10，加想來一共是3個10，也就是30同學(xué)們想出來了這么多的方法，真了不起！那么我們算出的結(jié)果對嗎？請你們用擺事

3、實(shí)小棒的方法來驗證一下。學(xué)生擺小棒請你們用自己喜歡的方法來解決第二和第三個問題2、整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)：工人叔叔說，布置花壇還要紫花，我要搬走10盆，小朋友們，你們能提出什么問題？還有多少盆紫花？可以怎么列算式？（板書：30-20=10）你是怎么知道30-10等于10的？同桌兩人說一說我們算出的結(jié)果對嗎？請同學(xué)們再用擺小棒的方法來驗證一下（學(xué)生活動）三、鞏固練習(xí)1、口算（練習(xí)十第2題）：3+2=4+5=6-4=30+20=40+50=60-40=你是怎么想的？2、完成書57頁的做一做，匯報時要求學(xué)生說出算理和方法。3、游戲：幫郵遞員叔叔送信4、練習(xí)十1、3、4、5（同桌交流）四、全課小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)

4、到了什么？怎樣想？五、小測和評價。整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（練習(xí)）教學(xué)內(nèi)容：課本第58-59頁教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步讓學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法。2、創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)空間。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：熟練掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：掛圖、小棒教學(xué)過程：一、口算練習(xí)：3+2=4+5=8-4=1+2=3+5=6-2=30+20=40+50=60-40=10+20=30+50=60-20=二、今天是小熊貝貝的生日，有好多的小朋友都想到他家里為小熊過生日，可是小熊家太小了，不能接待太多的小朋友，于是呀他想了一個辦法，就是在他家的掛上算術(shù)題，誰先做對了就可以到家里去。小朋友，你們想不想試試呀？（出示第59頁的第7題）請每一位小朋友選一道題，算對了，小熊就開門讓他進(jìn)去。三、解決問題1、出示課本第59頁的第6題的掛圖。（先讓學(xué)生獨(dú)立解決前兩個小題，再讓學(xué)生自己根據(jù)圖意提出數(shù)學(xué)問題并解決）2、完成書上第60頁第9題。3、完成書上第60頁第10題。4、完成書上第60頁第11題。四、小競賽。書上第59頁第8題。五、拓展練習(xí)完成書上第60頁下的思考題想一想：下面每個（）可以填什么數(shù)10+30（）20+（）2525+()=25-()6 / 6