《高中數(shù)學(xué) 第二章 函數(shù) 2.1.2 函數(shù)的表示方法 函數(shù)的表示方法課前導(dǎo)引素材 新人教B版必修1（通用）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第二章 函數(shù) 2.1.2 函數(shù)的表示方法 函數(shù)的表示方法課前導(dǎo)引素材 新人教B版必修1（通用）.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

2.1.2 函數(shù)的表示方法函數(shù)的表示方法課前導(dǎo)引情景導(dǎo)入 下表是某校高一(1)班三名同學(xué)在高一學(xué)年度六次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)及班級(jí)平均分表.次數(shù)名稱一二三四五六王偉988791928895張城907688758680趙磊686573727582班級(jí)平均分88.278.385.480.375.782.6 從表中我們可以知道每位同學(xué)在每次測(cè)試中的成績(jī),但不容易分析成績(jī)變化情況,如果將“成績(jī)”與“測(cè)試時(shí)間”之間的關(guān)系用函數(shù)圖象表示出來(lái),將比較直觀. 從上圖中看到王偉始終高于平均水平,比較穩(wěn)定,張城成績(jī)不穩(wěn),波動(dòng)較大,趙磊成績(jī)低于平均水平,但成績(jī)呈上升趨勢(shì),表明他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高.因此,對(duì)于一個(gè)具體的問(wèn)題,應(yīng)該如何選擇恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)表示問(wèn)題中的函數(shù)關(guān)系是非常重要的.知識(shí)預(yù)覽1.一個(gè)函數(shù)y=f(x)除直接用自然語(yǔ)言來(lái)表述外,常用的方法還有列表法、解析法、圖象法.2.通過(guò)列出自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)表來(lái)表達(dá)函數(shù)關(guān)系的方法叫列表法,列表法能清楚地看出函數(shù)的定義域與值域.3.如果F是函數(shù)y=f(x)的圖象,則圖象上的任一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)都滿足函數(shù)關(guān)系y=f(x);反之滿足函數(shù)關(guān)系y=f(x)的點(diǎn)(x,y)都在圖象上.4.在作函數(shù)圖象時(shí),一般采用描點(diǎn)法.5.函數(shù)的表示方法