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1、【教育資料】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文口耳目教案1認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)十，木，禾3個(gè)字，認(rèn)識(shí)3種筆畫(huà)豎，撇，捺和一個(gè)偏旁角字頭2培養(yǎng)觀察能力，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)文字的情感。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一復(fù)習(xí)導(dǎo)入1復(fù)習(xí)：在識(shí)字王國(guó)里，小朋友認(rèn)識(shí)的字朋友真不少啊！還叫得出這幾位老朋友的名字吧？出示：魚(yú)飛雨風(fēng)土云馬牛山水下大田2導(dǎo)入新課：現(xiàn)在識(shí)字王國(guó)里有幾位十分有趣的新朋友來(lái)了，正焦急地等著跟小朋友們見(jiàn)面呢！瞧，他們來(lái)了（出示12個(gè)生字及彩圖）。二圖文結(jié)合，整體感知1學(xué)生自由觀察，各抒已見(jiàn)：這些新朋友有趣嗎？為什么？2了解學(xué)情：在這些新朋友中，有沒(méi)有你認(rèn)識(shí)的？你是怎么認(rèn)識(shí)的？3小結(jié)：小朋友們既懂得觀察，又會(huì)自己識(shí)字，真了不起！這

2、節(jié)課，讓我們一起把這些字記得更牢，有信心嗎？三揭示課題，教學(xué)目1出示課題：學(xué)生試讀，教師范讀，帶讀2圖，字對(duì)照，識(shí)記目A看圖識(shí)字出示生字卡片和實(shí)物卡片，學(xué)生說(shuō)：圖上畫(huà)著什么？借助拼音認(rèn)讀目，并知道目就是眼睛B比形認(rèn)字比一比，圖畫(huà)，圖畫(huà)右下方和古象形字和圖下的現(xiàn)代字目有什么相象的地方？C識(shí)記生字，學(xué)生交流各自識(shí)記生字的方法。3師生共同小結(jié)學(xué)習(xí)目的方法，看圖讀字比形認(rèn)字識(shí)記生字四學(xué)習(xí)生字小組合作學(xué)習(xí)其余生字，教師巡視，點(diǎn)拔指導(dǎo)。五匯報(bào)交流。1各組選擇一個(gè)字，再派出一名小老師上臺(tái)教全班小朋友學(xué)習(xí)這個(gè)字。2引導(dǎo)學(xué)生編順口溜記住容易忽略的筆畫(huà)。3新偏旁角字頭教學(xué)時(shí)隨兔的教學(xué)進(jìn)行，并拓展，你還認(rèn)識(shí)哪些角字頭的字？4學(xué)生看圖說(shuō)話時(shí)，引導(dǎo)他們用一張，一只，一輪，一團(tuán)，一個(gè)，一棵等數(shù)量詞。六鞏固生字1出示生字卡片，帶拼音開(kāi)火車讀，去掉拼音讀，齊讀2做登山游戲，復(fù)習(xí)12個(gè)生字。七指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)十1認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)豎2書(shū)寫(xiě)十分析筆畫(huà)介紹筆畫(huà)規(guī)則學(xué)生觀察課本上下的范字教師范寫(xiě)學(xué)生描一個(gè)寫(xiě)一個(gè)，評(píng)議，繼續(xù)連寫(xiě)八布置作業(yè)1找一找：在哪些地方還可以見(jiàn)到我們認(rèn)識(shí)的新朋友2找找我們生活中還有哪些象形字，然后在爸爸媽媽的幫助下模仿本課自制卡片。2 / 2