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1、【教育資料】小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案：幾百幾十的加減法教案1使學(xué)生掌握幾百幾十加減幾十或幾百的口算方法，并能正確口算2培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力，提高學(xué)生的口算水平3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)算理教學(xué)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1拆數(shù)游戲（1）把下面各數(shù)拆成整百和整十?dāng)?shù)360，480，520，790，210，630（2）把下面各數(shù)拆成整百和一百幾十的數(shù)360，720，270，450，840，9802口答（1）320是由幾個百和幾個十組成的？（2）320是由幾個十組成的？（3）32是由幾個十幾個一組成的？3口算（1）2040300 （2）30040020（3）6020300 （4）30020060二

2、、學(xué)習(xí)新課1出示課題師說：這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)幾百幾十的加減法，看誰積極動腦筋，依靠自己的力量，學(xué)會這部分知識（板書課題）2學(xué)習(xí)例6出示例6 32040師說：誰來給大家讀讀題？同時貼出直觀圖師問：誰能看著直觀圖，想一想320加40等于多少？你能告訴老師你是怎么算出的嗎？（20加上40得60，300加上60得360）計(jì)算過程多讓學(xué)生說一說（自己小聲說，同桌同學(xué)互相說）3學(xué)習(xí)例7引出例7師說：32040360大家都會正確計(jì)算了，那360減40你們會算嗎？出示例7 36040師問：360減40等于多少呢？你們是怎么算出的？（學(xué)生如說不出可看例6下的直觀圖）（60減40得20，300加20得320）師問：

3、這道題不是減法嗎？為什么300要加上20？4比較師說：觀察例6、例7，在計(jì)算方法上有什么共同的地方？（把幾百幾十的數(shù)拆成幾百和幾十，然后幾十加幾十或幾十減幾十，再與幾百合起來）5練一練16030 23040 1903027040 60120 18060學(xué)生獨(dú)立完成，然后訂正答案，說一說計(jì)算過程6學(xué)習(xí)例8師問：這道題誰知道得多少？你是怎樣算出來的？（300加上400得700，700加上20得720）師問：那720減去400怎樣算呢？出示：720400學(xué)生獨(dú)立說計(jì)算過程，教師在黑板上板演7比較師問：比較一下例8里面的兩道題有什么共同的地方？（都是把幾百幾十的數(shù)拆成幾百和幾十的數(shù)，然后幾百加幾百或幾百減幾百，再和幾十合起來）8練一練（1）150300 240400 450300640400 700210 810700（2）41050 770600 28060630200 300370 490809小結(jié)師說：今天我們一起學(xué)習(xí)了幾百幾十的加減法，在計(jì)算時，先把幾百幾十的數(shù)拆成幾百和幾十的數(shù)，然后幾百和幾百加減，幾十和幾十加減，最后再合起來下面我們要做一些練習(xí)，老師看看誰最認(rèn)真，今天的知識學(xué)得最好5 / 5