《幼兒園小班科學(xué)《爆米花》教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)《爆米花》教案.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班科學(xué)爆米花教案幼兒小班科學(xué)教案爆米花活動(dòng)目標(biāo)：1、了解玉米粒的基本特征，感知玉米粒在微波爐中加熱能變成爆米花。2、比較物體遇熱變化前后的差別?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玉米粒、微波爐、小圓盤(pán)每人一個(gè)、課件、事先爆好的的爆米花?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師出示幻燈片，引發(fā)幼兒興趣。1、師：秋天到了徐老師從田野里請(qǐng)來(lái)了一位小客人，看！它是誰(shuí)？（出示玉米娃娃：小朋友知道我身上一粒一粒小寶貝是什么嗎？）2、（出示：玉米棒）小朋友我們一起找一找。（演示：搓出玉米粒） 認(rèn)識(shí)：玉米粒玉米娃娃：小朋友說(shuō)對(duì)了，我身上的寶貝就是一粒一粒的玉米粒，請(qǐng)你們和我的寶貝交個(gè)朋友吧。二、觀察玉米粒，引導(dǎo)幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)。1、幼兒每人拿一

2、粒玉米粒。2、引導(dǎo)幼兒觀察玉米粒：請(qǐng)小朋友看一看玉米粒是什么顏色的？它們長(zhǎng)得像什么？再請(qǐng)小朋友捏一捏，摸一摸，是什么感覺(jué)？（硬硬的、滑滑的）小結(jié)：原來(lái)玉米粒是小小的、黃黃的、硬硬的、像門(mén)牙。（安全教育）三、進(jìn)行爆米花活動(dòng)1、師：玉米?？砂袅?！它想給小朋友表演一個(gè)變身游戲，那怎樣變呢？（教師出示微波爐），這個(gè)袋子已經(jīng)裝好了玉米粒，你們猜一猜把它放進(jìn)微波爐會(huì)怎么樣呢？（幼兒猜測(cè)）2、進(jìn)行爆米花活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察感知玉米粒變化的過(guò)程：（安全教育：應(yīng)在父母的幫助下去做）a、看，爐子轉(zhuǎn)起來(lái)了，袋子怎么樣了？b、聞一聞，是什么味道跑出來(lái)了？c、聽(tīng)一聽(tīng)，爐子里發(fā)出了什么聲音？d、我們來(lái)學(xué)一學(xué)，玉米粒是怎么跳

3、舞的的？3、取出、引導(dǎo)幼兒觀察玉米粒和爆米花的不同：（1）、師：叮叮叮，好了。（教師倒出爆米花）剛才我們放進(jìn)去的玉米粒沒(méi)有了，現(xiàn)在變成了什么？（進(jìn)行安全教育：太熱不要碰）。(2)、請(qǐng)幼兒進(jìn)行比較：請(qǐng)幼兒先拿一粒爆米花。師：看一看說(shuō)一說(shuō)，爆米花是什么顏色的？爆米花像什么？再請(qǐng)幼兒拿一粒玉米，說(shuō)一說(shuō)，兩者之間的不同：請(qǐng)小朋友表演一下小小的玉米粒和大大的爆米花。請(qǐng)小朋友聞一聞爆米花的味道，（香香的）你們想不想嘗一嘗？(3)幼兒品嘗：吃起來(lái)味道怎么樣？（脆脆的、甜甜的）爆米花雖然很好吃，但屬于膨化食品不宜多吃。三、音樂(lè)游戲：玉米粒變爆米花1、師：剛才我們看玉米粒玩變身的游戲，現(xiàn)在我們來(lái)當(dāng)玉米粒感受變成爆米花的快樂(lè)。2、游戲：教師發(fā)出指令：我們跳進(jìn)來(lái)，加溫、計(jì)時(shí)開(kāi)始。3 / 3