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1、教學資料參考范本幼兒園大班上學期社會教案：我們是朋友 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1、使幼兒初步知道同伴間要團結(jié)友愛、相互幫助。2、初步培養(yǎng)幼兒愛同伴的情感?；顒訙蕚洌汗适滦」u與小鴨子活動過程：一、幼兒傾聽故事，1、教師：今天老師帶來了兩個小動物來到我們班，我們一起來看一看是誰呢?教師出示小雞和小鴨子，請幼兒跟它們打招呼。2、教師：這兩個小動物它們今天還帶來了一個故事哦，請小朋友們來聽一聽這個好聽的故事吧!教師講述故事內(nèi)容。3、教師提問：教師：小公雞和小鴨子在做什么呢?當鴨子啄不到蟲子的時候是誰來幫他啄的呢?小公雞是怎么樣幫助小鴨子的呢?小公雞不會游泳，是誰來救他的?小鴨子又

2、是怎么樣救小公雞的呢?教師小結(jié)：小雞和小鴨子它們是一對好朋友，他們互相關(guān)心、互相幫助二、請幼兒介紹自己的好朋友1、教師：瞧，小雞和鴨子真是一對好朋友，那小朋友，你們是不是也有很多的好朋友呢?那現(xiàn)在就請你們來說說你們的好朋友吧!請幼兒向大家來介紹自己的好朋友，他是誰，叫什么名字。2、教師：小朋友，你們和你們的好朋友會互相關(guān)心、互相幫助嗎?自己是怎么樣幫助好朋友的，好朋友又是怎么樣幫助自己的呢?小結(jié)：小朋友之間要團結(jié)友愛、友好相處、互相幫助，這樣的朋友才是好朋友。三、讓幼兒玩音樂游戲：找朋友。1、教師：原來你們都有這么多的好朋友呀!你們和自己的好朋友都會互相關(guān)心、幫助，都是很聽話的小朋友。那現(xiàn)在老師要請小朋友們一起來玩一個“找朋友”的游戲，好嗎?2、教師彈奏音樂“找朋友”，請幼兒聽到音樂在教室里面走動，然后找到一個好朋友來握握手、抱一抱。3、教師組織幼兒進行游戲，游戲可重復的玩，可以請小朋友多找?guī)讉€好朋友一起。4、教師：小朋友，這個游戲好玩嗎?有這么多的朋友在一起你們開心嗎?四、結(jié)束活動3 / 3