《【教育資料】一年級(jí)語文上冊(cè)教案《螞蟻和蟈蟈》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教育資料】一年級(jí)語文上冊(cè)教案《螞蟻和蟈蟈》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、【教育資料】一年級(jí)語文上冊(cè)教案螞蟻和蟈蟈第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1、有感情地朗讀課文、理解課文。2、會(huì)用有的有的練習(xí)說話。教學(xué)準(zhǔn)備：1、制作一個(gè)課件。2、螞蟻圖片若干。教學(xué)重點(diǎn)：懂得只有辛勤勞動(dòng)，才能換來幸福的生活。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用有的有的說一句話。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查。1、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：讀懂、讀好課文。2、會(huì)用有的有的練習(xí)說話。二、細(xì)讀課文。第一自然段1、打出圖片。這是什么季節(jié)？天氣怎么樣？出示夏天真熱，指導(dǎo)讀。2、請(qǐng)小朋友打開書本自讀第一自然段，讀后交流：你知道了什么？（1）螞蟻在搬糧食（板書：搬糧食）動(dòng)畫演示。（2）它們?cè)鯓影峒Z食。（3）夏天,他們不熱嗎？（理解滿頭大汗）（4）哪幾個(gè)同學(xué)來演一演

2、螞蟻們正在搬糧食，搬得滿頭大汗。（5）你看了螞蟻們搬糧食的情景后覺得螞蟻怎么樣？（6）誰來做小螞蟻.3、齊讀第一自然段。第二自然段1出示圖片，蟈蟈們正在干什么？他們看到螞蟻滿頭大汗地搬糧食會(huì)怎么說？你怎么知道的？出示句子：幾只蟈蟈看到了，都笑螞蟻是傻瓜。指導(dǎo)朗讀。2、如果你是螞蟻，聽到后會(huì)怎么回答它們？3、請(qǐng)小朋友自己讀第二自然段，讀后交流蟈蟈們?cè)诟墒裁?？蟈蟈們覺得自己過的怎么樣?4、指名朗讀。5、分角色朗讀第一第二自然段。6、游戲(智力大沖浪)。（1）（電腦出示）第一關(guān)讀一讀：他們有的背，有的拉，個(gè)個(gè)滿頭大汗。他們躲到大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個(gè)個(gè)自由自在。指名讀，齊讀。（2）（電腦出

3、示）第二關(guān)填一填：體育活動(dòng)課上，同學(xué)們有的有的個(gè)個(gè)。科技課上，同學(xué)們有的有的。電腦出示下表，先同桌討論后交流。（3）（電腦出示）第三關(guān)說一說：用有的有的說一句話第三自然段1、時(shí)間過得真快，冬天到了，小朋友聽，什么風(fēng)刮起來了？（電腦出示圖和風(fēng)聲）聽后你覺得怎么樣？2、指導(dǎo)讀出句子的意思。3、這時(shí)螞蟻和蟈蟈分別在哪里干什么呢？我們先到螞蟻家去看看。（電腦出示圖片）螞蟻在干什么，可能會(huì)說什么，你覺得這時(shí)螞蟻過得怎么樣？4、誰來讀這句話，把螞蟻舒服過冬的情景讀出來。5、（出示圖片）問蟈蟈在哪里，過得怎么樣？它們可能會(huì)說什么？6、指導(dǎo)朗讀，讀出蟈蟈又冷又餓。7、分角色讀第三自然段。三、總結(jié)課文。1、學(xué)完課文，小朋友有什么問題嗎？交流2、螞蟻和蟈蟈你喜歡誰？為什么？總結(jié)5 / 5