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1、.精品文檔. 四年級上冊數學期中試卷分析四年級上冊數學期中試卷分析一、對試題的認識：本次試題體現(xiàn)了如下幾個特點：1、以基礎知識和基本技能為基礎，知識覆蓋面力求寬泛。2、本次試題以基礎知識為主，考查了本冊教材的字母表示數、小數的意義和性質、運算律、小數加減法等，可以說是點多面廣。3、注意貼近學生實際，體現(xiàn)數學知識的應用價值。本試題從學生熟悉的生活中索取題材，使學生從中體驗、感受學習數學的價值。4、注重考查學生的各種能力。通過完成填空、判斷、選擇、計算、解決問題等。不僅考查了學生的觀察能力、操作能力和計算能力，同時也考查了學生運用數學知識提出問題、分析問題、解決問題的能力。二、對試卷的分析：從答題

2、情況看，學生的基礎知識比較扎實。個別同學還是計算粗心，解決問題環(huán)節(jié)較之前有明顯的進步。以下就答卷情況進行分析。一題填空。失分嚴重，基本每位學生都要失去兩三分。題目基本是沒有太大的難度。但卻可以考察到學生的薄弱環(huán)節(jié)，比如：小數的擴大縮小及單、復名數的轉換等等。二題是選擇。完成度還不錯，基本全部正確。三題是判斷。失分比較嚴重的為第二題：“小數點末尾填0去0，小數的大小不變”，很多同學審題不認真，雖強調多遍，還是把小數末尾和小數點末尾混淆。四題是計算?？疾焱瑢W們小數加減法以及運用運算律簡便的運算，小數加減法雖然不難，但還是有一部分同學馬虎出錯。十分嚴重的地方在于運用乘法分配律簡便運算，很多學生不能熟

3、練掌握，還需繼續(xù)練習。五題是解決問題。本題主要考察學生的綜合應用的能力。題目不難，但得分不高。重要原因在于學生不能識破題目中的小陷阱，還是審題不認真造成的。三、教師教學反思及改進措施1、加強口算練習，每天用5分鐘的時間練習口算。使學生做的既準又快。2、在今后的教學中，要注意培養(yǎng)學生的觀察興趣，在教學內容上，盡量選擇學生所喜歡的素材，設計一些學生感興趣的生活情境，充分利用圖形或實物，直觀、生動性，激發(fā)學生的觀察興趣，有利于提高學生的觀察能力，教學中學生由于觀察得不夠細致時，老師不必急于說出結論，可以多讓幾個學生說一說還可用手勢或啟發(fā)性的問題引起學生觀察。3、在教學中也要提高學生觀察力、培養(yǎng)仔細認

4、真的 精神，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，與期中考試相比，學生在認真仔細這方面有所提高，但對事物的觀察分析的能力欠缺。4、加強思維的訓練，開闊學生的知識面，讓學生能靈活運用所學知識解決問題，在今后的教學中，注意培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)數學問題，創(chuàng)設啟發(fā)學生獨立思考、自主發(fā)現(xiàn)的問題情境，安排一些具有探索性和開放性的題目，使學生體會可以從多個角度思考問題，讓學生在不斷探索與創(chuàng)造的氣氛中發(fā)展思維。5、根據教學實際，盡量選擇效果好的練習形式。練習目的要明確，要有針對性，要講實效。教學中要隨時了解掌握學生的學習情況，避免盲目多練，減輕學生學習負擔。6、要正確認識學生個體差異，因材施教，尤其要加強對學困生的輔導。對學困生要多些關愛和幫助，了解他們困難所在，有針對性的進行輔導，多給他們練習機會，幫助他們樹立學習信心，盡快達到教學目標。7、用畫關鍵字的方式，培養(yǎng)孩子認真審題的習慣。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 3 / 3