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(青島版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(練習(xí)題)班級(jí)_姓名_4. 把六枝鉛筆平均分給兩個(gè)同學(xué)；每位同學(xué)得到的鉛筆是_枝。5. 把八枝鉛筆平均分給兩個(gè)同學(xué)；每位同學(xué)得到的鉛筆是_枝。6. 把一盒鉛筆平均分給兩個(gè)同學(xué)；每位同學(xué)得到的是這盒鉛筆的_。7. 看圖完成下面各題。（1）把一塊餅平均分成2份；每份是它的（ ）。（2）把一張正方形的紙平均分成4份；每份是它的（ ）；3份是它的（ ）。（3）把一條線段平均分成5份；每份是它的（ ）；4份是它的（ ）。8. 把全班學(xué)生平均分成6組；一個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的（ ）；兩個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的（ ）。單位“1”是（ ）。9. 8/10是把單位“1”平均分成()份；表示這樣的( )份的數(shù)。10. 把全班同學(xué)平均分成組；一個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的( )；兩個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的()。11. 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分. （ ） （ ） （ ） （ ）2 / 2