幼兒園大班綜合教案:京劇.doc
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班綜合教案:京劇 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_目標(biāo):1. 初步了解京劇是我國(guó)特有的劇種。2. 學(xué)會(huì)裝飾京劇臉譜。3. 嘗試用京劇的形式來演唱,加深對(duì)京劇的認(rèn)識(shí)。準(zhǔn)備:1. 京劇龜兔賽跑錄音帶一份。2. 各種沒有裝飾的京劇臉譜、人手一只小盆子(當(dāng)鑼用)、人手一只筷子。3. 圖片:京劇臉譜。過程:一. 欣賞京劇唱段龜兔賽跑感受京劇的魅力。教師一邊唱京劇龜兔賽跑一邊出場(chǎng)。師:剛才我們聽了一段曲子,它與我們平時(shí)聽的曲子一樣嗎?你們知道它叫什么名字嗎?幼:不一樣,它叫京劇師:京劇與我們平時(shí)聽的曲子有什么不一樣?幼:它有敲鑼的、它有隆個(gè)里格隆咚,隆個(gè)里格隆小結(jié):京劇是我們國(guó)家
2、的國(guó)劇,只有我們中國(guó)才有的。很多人都非常喜歡京劇,就連外國(guó)人也很喜歡二. 結(jié)合圖片,讓幼兒了解京劇臉譜的主要特征。師:你在什么地方聽過或看過京劇?幼:我在電視機(jī)里看到過、我在收音機(jī)里聽到過師:你知道在京劇里它的臉譜是什么樣子的嗎?幼:五顏六色的。教師打開實(shí)物投影儀再問:京劇臉譜除了顏色鮮艷外還有哪些特點(diǎn)?幼:眼睛很大、眉毛是豎著的小結(jié):臉譜的色彩對(duì)比強(qiáng)烈、五官夸張、左右臉是對(duì)稱的。三. 引導(dǎo)幼兒大膽的裝飾臉譜。師:你們想不想裝飾一張漂亮的臉譜?幼:想。教師拿出早已準(zhǔn)備好的空白臉譜。1.提出要求如下:1)保持桌面的整潔。2)裝飾時(shí)注意顏色的對(duì)比、五官的夸張、左右臉的對(duì)比。2.幼兒操作,裝飾京劇臉譜。教師巡回觀察,并從旁指導(dǎo)個(gè)別能力較差的幼兒。3.評(píng)價(jià)幼兒的作品。對(duì)好的作品進(jìn)行肯定。四. 讓幼兒用京劇的形式來演唱。師:現(xiàn)在讓我們把裝飾好的臉譜戴在臉上,一起來唱京劇好嗎?幼;好。師:唱京劇的時(shí)候還需要些什么?幼:鑼鼓聲。教師讓幼兒每人拿出桌下的盆子和筷子邊敲鑼邊唱龜兔賽跑,并且模仿京劇中的人物動(dòng)作??蓮膹?fù)幾次。延伸:讓幼兒拿起鑼到小班去表演給小弟弟小妹妹看。4 / 4
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- 幼兒園大班 綜合 教案 京劇