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1、1/5【教育資料】三年級(jí)數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)除以一位數(shù)練習(xí)【教育資料】三年級(jí)數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)除以一位數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：鞏固整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算，兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）口算和筆算，及除法的驗(yàn)算并運(yùn)用這些知識(shí)解決問題。練習(xí)重點(diǎn)：1、一位數(shù)除兩位數(shù)的解法2、學(xué)會(huì)找到場(chǎng)景圖中的隱含信息來解決實(shí)際問題練習(xí)難點(diǎn)：一位數(shù)除兩位數(shù)的解法筆算和驗(yàn)算教學(xué)內(nèi)容一、基本題練習(xí)1、做 P5（1）?？谒泐}。直接寫得數(shù)。（看那一小組做得最快）選擇幾題，說說是怎樣算的。2、做 P5（2）前兩題。做在課堂練習(xí)本上。指名板演。集體訂正。2/5叫一位學(xué)生說說驗(yàn)算的方法。3、做 P5（3）先算一算，填一填，再比一比。提問：哪個(gè)組平均

2、每人收集的節(jié)數(shù)多？從這張表中，你還能看出什么？先獨(dú)立解決，再進(jìn)行交流。4、做 P5（4）注意指導(dǎo)學(xué)生觀察場(chǎng)景圖，圖中的隱含條件是每 2 個(gè)小朋友用一張課桌。先獨(dú)立思考，再進(jìn)行交流，說說解題思路。5、做 P5（5）提問：你準(zhǔn)備怎樣安排這三輛車的座位？二、小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問嗎？三、課堂作業(yè)：P5（2）剩下兩題。3/5四、課后作業(yè)（黑板上）1、用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。844=777=933=663=2、48 位學(xué)生去看電影，有 4 排座位，每排應(yīng)該做多少人？五、教學(xué)后記：第四課時(shí)練習(xí)一（2）練習(xí)內(nèi)容：蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第 6 頁。教學(xué)目標(biāo)：逐步積累解決兩步計(jì)算實(shí)際問題的方法和策略，在解決

3、問題的過程中逐步形成要求.先要求.這樣一種有條理、合邏輯的思考方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：收集、整理信息，并靈活組合信息。再進(jìn)行有條理、合邏輯的思考。教學(xué)內(nèi)容：一、基礎(chǔ)練習(xí)：4/51、口算：202333402633802933分類口算，整理算法。2、494（筆算并且驗(yàn)算。）二、綜合練習(xí)1、P6（6）看圖，收集信息。獨(dú)立思考后，再交流。試著用要求.先要求.說說你怎么想。解答在作業(yè)本上。集體訂正。2、P6（7）看圖，收集信息。獨(dú)立思考后，再交流。用要求.先要求.說說你怎么想。解答在作業(yè)本上。集體訂正。3、P6（8）看圖，收集信息。5/5獨(dú)立思考后，再交流。試著用要求.先要求.說說你怎么想。解答在作業(yè)本上。集體訂正。4、P6 思考題（1）323，可以填幾，你怎么想的？如果323.，第二個(gè)可以填幾，你怎么想的？第一個(gè)呢？（2）21，第三個(gè)可以填幾，你怎么想的？能不能填大于 4 的數(shù)？為什么？21.1，填幾，你怎么想？三、教學(xué)后記：