【教育資料】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:觀察物體.doc
《【教育資料】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:觀察物體.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【教育資料】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:觀察物體.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
【教育資料】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:觀察物體教學(xué)目標(biāo):1、通過從下面、上面以及不同側(cè)面觀察5個(gè)或6個(gè)相同正方體擺成的物體,積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)物體的相對(duì)位置關(guān)系。2、使學(xué)生主動(dòng)參與觀察、操作、交流等活動(dòng),進(jìn)一步學(xué)習(xí)利用實(shí)物或圖形進(jìn)行直觀和有條理的思考,發(fā)展空間觀察。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)物體的相對(duì)位置關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具盒教學(xué)思路:一、導(dǎo)入新課:出示4個(gè)同樣大小的正方體擺成的物體。讓學(xué)生觀察,說說從下面、側(cè)面和上面看到的視圖。接著追問:還可以怎樣擺?二、探究新知:讓學(xué)生試一試,再看一看。學(xué)生分組展示不同的擺法。集體交流:你能找到擺的方法嗎?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):在原來物體的前面或后面,與原來的某一個(gè)正方體對(duì)齊著放一個(gè)都是正確的。2 / 2
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
8 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教育資料 教育 資料 小學(xué) 年級(jí) 數(shù)學(xué)教案 觀察 物體