人教版五年級上學期競賽綜合練習語文一單元模擬試卷.docx
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1、人教版五年級上學期競賽綜合練習語文一單元模擬試卷時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 看拼音,寫詞語。d nq msu bintng shn_cng jngpin kpi ynggun tng_2. 巧“打扮”變?yōu)楸菊n生字添_ 奧_ 止_ 滔_率_ 尊_ 蹬_ 桑_3. 我是拼音小能手_鳴蟬林樾歌聲黃牛牧童4. 寫出近義詞乖巧_ 斯文_ 失望_5. 給詩句劃出正確的朗讀停頓。牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。6. 這不安分的生靈從無數(shù)谷口、山坡涌出來,山洪奔瀉似的在這原野上匯集了。(運用同樣的修辭手法造句)7. 解釋下列詞語痛哭流涕喜出望外8
2、. 讀詩所見,解釋句中加橫線的詞意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。9. 按要求填空“鏘”按部首查字法應(yīng)查_部,再查_畫,讀_10. 細讀古詩所見,了解詩句的意思。牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。學習“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立?!眴枺耗镣凶唛g聽到了什么,他想做什么?為什么卻“閉口”呢?11. 在房兵曹胡馬一詩中,詩的前四句寫馬的_,是實寫。詩的后四句轉(zhuǎn)寫馬的_,用虛寫,由詠物轉(zhuǎn)入了抒情。尤其是“_,_”這兩句詩,抒發(fā)了詩人的期望和抱負。二、閱讀理解(30分)12. 按要求填空“鏘”按部首查字法應(yīng)查_部,再查_畫,讀_13. 閱讀白居易的暮江吟回答江水為什么一半是綠色,一半是紅色,你看見過這種景象嗎?14. 讀詩尋隱者不遇,理解課文,回答問題詩歌寫郁郁青松、悠悠白云有何作用?全詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?三、寫作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風雪,啟發(fā)我們做人要堅毅剛強那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請選擇一種,寫一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫錯別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達真情實感。字數(shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實的人名和校名。2 / 2
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