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1、小學數(shù)學一年級上冊第五單元測試試卷分析侯興慧本次第五單元測驗試題能結合課改所倡導的新的教育理念；考查小學數(shù)學一年級學生對教材中數(shù)學基礎知識的掌握情況、簡單基本技能的形成情況和基本能力的情況；用簡單數(shù)學知識解決簡單的實際問題的能力及初步了解學生選擇恰當?shù)姆椒ㄟM行6-10以內數(shù)的加減口算；感知基數(shù)和序數(shù)的基本含義情況。初步了解學生比較10以內數(shù)的大小。一、試題分析題型基本有填空題、看圖寫數(shù)題、數(shù)的組成和分解、比較大小、連線題、比一比；、計算、看圖列算式計算、解決問題我認為這一套試卷有以下幾個主要特點：1、 圖文并茂；形象直觀這份試卷中有圖又有文；學生邊看圖；邊做題；學習興趣濃厚；從而使學生的思維也

2、活躍起來。1、 重、難點突出這份試卷編得緊扣教材；又有所延伸；訓練形式多樣；信息量較大；注重對學生素質的考察。2、 知識面廣、稍微有點難二、質量分析學生優(yōu)點 從試卷完成的綜合情況看；基礎知識、基本技能；學生學得還將就；少部分沒有學生做錯；這為以后學生學習更難得知識打下了堅實的基礎。 典型錯誤分析：本次測驗失分最多的是看圖列式計算。的第2小題和計算題、第四大題、第九大題的第2、3小題 失分原因 計算題有些同學粗心；看圖列式計算題是理解有難度、觀察不仔細、可能也是教師的教學原因。第九大題的第2、3小題部分學生或沒有看懂圖的意思甚至不好好聽老師念題造成的；第四大題是學生對序數(shù)和基數(shù)的意義理解不透。建議及努力方向1、 注重培養(yǎng)良好的學習習慣；重在培養(yǎng)學生做事認真、仔細傾聽、認真讀題目、做題及自我檢查的良好習慣2、 加強計算今后在教學中能讓學生接觸到不同的題型；多算多練；使學生能扎實地掌握知識；基礎打牢了；才能靈活運用；培養(yǎng)學生準確快速地計算3、 努力的方向針對學生的實際情況和存在的問題；在今后的教學中要把握好教材的知識體系；認真學習教材大綱；努力鉆研新課程理念；研究教材、理解教材、吃透教材、找好教材中知識與課改的結合點、讓每個學生在生活中學習數(shù)學；課下積極做好培優(yōu)轉差的工作；及時給學生補課、查缺補漏；尋找他們身上的閃光點；梳理他們學習的自信心；讓每一個學生都能茁壯成長。3 / 3