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1、小學數(shù)學一年級上冊第四單元測試試卷分析試卷質(zhì)量分析一、 基本情況這次數(shù)學試卷檢測的范圍應(yīng)該說內(nèi)容是比較全面的；難易也適度；這次數(shù)學試卷檢測的范圍應(yīng)該說內(nèi)容是比較全面的；難易也適度；能如實反映出學生的實際數(shù)學知識的掌握情況。二、試卷分析本張試卷共八個大題；重點考察學生對長方體、正方體、圓柱、球的認識和掌握；會運用特征來判斷；能在生活中區(qū)分長方體、正方體、圓柱、球。能根據(jù)他們的特點來分析生活中的數(shù)學問題和拓展與運用；學會用知識解決問題的好習慣。本學期第四單元考試試題能結(jié)合課改所倡導(dǎo)的新的教育理念；考查小學數(shù)學一年級學生對教材中數(shù)學基礎(chǔ)知識的掌握情況、簡單基本技能的形成情況和基本能力的情況；與生活常

2、識息息相關(guān)；是一張適合一年學生的試卷。三、試題分析題型基本有連一連、辯一辯、填一填、圈一圈涂顏色、動手實踐我最棒、數(shù)一數(shù)；哪組能站穩(wěn)？在括號里畫勾等。我認為這一套試卷有以下幾個主要特點：1、圖文并茂；形象直觀這份試卷中有圖又有文；學生邊看圖；邊做題；學習興趣濃厚；從而使學生的思維也活躍起來。2、重、難點突出這份試卷編得緊扣教材；又有所延伸；訓練形式多樣；題目難易適中；信息量較大；注重對學生素質(zhì)的考察。3、知識面廣四、質(zhì)量分析1、學生優(yōu)點 從試卷完成的綜合情況看；基礎(chǔ)知識、基本技能；學生掌握得扎實牢固。少部分沒有學生做錯；這位以后學生學習更難得知識打下了堅實的基礎(chǔ)。2、失分原因 計算題有兩個同學基礎(chǔ)差；看圖不認真。或沒有看懂圖的意思。建議及努力方向注重培養(yǎng)良好的學習習慣；重在培養(yǎng)學生做事認真、仔細傾聽、認真讀題目、做題及自我檢查的良好習慣3、努力的方向針對學生的實際情況和存在的問題；在今后的教學中要把握好教材的知識體系；認真學習教材大綱；努力鉆研新課程理念；研究教材、理解教材、吃透教材、找好教材中知識與課改的結(jié)合點、讓每個學生在生活中學習數(shù)學；課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作；及時給學生補課、查缺補漏；尋找他們身上的閃光點；梳理他們學習的自信心；讓每一個學生都能茁壯成長。2 / 2