幼兒園小班科學(xué)《認(rèn)識自己》教案.doc
幼兒園小班科學(xué)認(rèn)識自己教案活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒從發(fā)現(xiàn)自己到認(rèn)識自己從而初步了解自己的性別;2、鼓勵幼兒在集體面前大膽講述;3、激發(fā)幼兒樂意參加集體游戲的積極情感。活動準(zhǔn)備:1、選擇有一面大鏡子的教室內(nèi)進(jìn)行,并在教室內(nèi)構(gòu)建一個“化妝間”;2、幼兒人手一面小鏡子和一個玩具娃娃;3、設(shè)計好一段關(guān)于認(rèn)識自己的動畫短片;4、知識準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識五官?;顒舆^程:1、導(dǎo)入看動畫短片,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己。動畫短片內(nèi)容為:一個小娃娃很開心地邊吹泡泡糖邊走路,碰到了好幾個小動物,大家都勸他走路當(dāng)心點,可他就是不聽,結(jié)果頭上撞了個大大的包。他又疼又急,哇哇地哭著跑回家,鏡子說:“別哭!別哭,好孩子以后要愛惜自己!”娃娃問:“自己是誰呀?”鏡子說;“自己嘛,請你對我照一照,就會看到了。”聽了這話,娃娃真的對著鏡子照了起來。2、集體活動玩照鏡子游戲,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己。(1)幼兒在室內(nèi)尋找鏡子,找到后拿著鏡子照照,并說出自己的名字,向教師介紹自己。(2)玩“自己的五官在哪里”的游戲,說一說五官的名稱,并指出五官的位置。(3)請幼兒講講自己跟別人有什么不一樣。如頭發(fā)的長短、衣服的顏色3、操作練習(xí),使幼兒知道自己的性別,并學(xué)會區(qū)分男孩與女孩。(1)玩“交朋友”的游戲:幼兒在集體面前說出自己的性別后,找一個玩具娃娃做朋友,并把他帶回“家”。(2)送“朋友”參加化妝舞會:請幼兒將自己的“朋友”按性別的不同送到“化妝間”里。區(qū)域設(shè)置和日?;顒咏M織:在晨檢表、評比欄、毛巾架等上為幼兒貼上照片,讓幼兒加深對自己的認(rèn)識;在一些音樂、體育等活動中,適當(dāng)加入一些分男、女的角色表演、演唱、游戲等形式;在幼兒入廁時,強化幼兒對性別的認(rèn)識。與家長溝通計劃:給孩子看看他們小時候的照片,向孩子講述小時候發(fā)生在他們身上的故事;有可能的話,多給孩子照些照片;利用休息時間和孩子一起記他們的成長日記。3 / 3
編號:22069523
類型:共享資源
大?。?span id="5m4wrjl" class="font-tahoma">7.54KB
格式:DOC
上傳時間:2022-11-21
12
積分
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
- 認(rèn)識自己 幼兒園小班 科學(xué) 認(rèn)識 自己 教案
- 資源描述:
-
幼兒園小班科學(xué)《認(rèn)識自己》教案 活動目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒從發(fā)現(xiàn)自己到認(rèn)識自己從而初步了解自己的性別; 2、鼓勵幼兒在集體面前大膽講述; 3、激發(fā)幼兒樂意參加集體游戲的積極情感。 活動準(zhǔn)備: 1、選擇有一面大鏡子的教室內(nèi)進(jìn)行,并在教室內(nèi)構(gòu)建一個“化妝間”; 2、幼兒人手一面小鏡子和一個玩具娃娃; 3、設(shè)計好一段關(guān)于認(rèn)識自己的動畫短片; 4、知識準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識五官。 活動過程: 1、導(dǎo)入――看動畫短片,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己。 動畫短片內(nèi)容為:一個小娃娃很開心地邊吹泡泡糖邊走路,碰到了好幾個小動物,大家都勸他走路當(dāng)心點,可他就是不聽,結(jié)果頭上撞了個大大的包。他又疼又急,哇哇地哭著跑回家,鏡子說:“別哭!別哭,好孩子以后要愛惜自己!”娃娃問:“自己是誰呀?”鏡子說;“自己嘛,請你對我照一照,就會看到了。”聽了這話,娃娃真的對著鏡子照了起來。 2、集體活動 玩照鏡子游戲,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己。 (1)幼兒在室內(nèi)尋找鏡子,找到后拿著鏡子照照,并說出自己的名字,向教師介紹自己。 ?。?)玩“自己的五官在哪里”的游戲,說一說五官的名稱,并指出五官的位置。 (3)請幼兒講講自己跟別人有什么不一樣。如頭發(fā)的長短、衣服的顏色…… 3、操作練習(xí),使幼兒知道自己的性別,并學(xué)會區(qū)分男孩與女孩。 ?。?)玩“交朋友”的游戲:幼兒在集體面前說出自己的性別后,找一個玩具娃娃做朋友,并把他帶回“家”。 ?。?)送“朋友”參加化妝舞會:請幼兒將自己的“朋友”按性別的不同送到“化妝間”里。 區(qū)域設(shè)置和日?;顒咏M織: 在晨檢表、評比欄、毛巾架等上為幼兒貼上照片,讓幼兒加深對自己的認(rèn)識;在一些音樂、體育等活動中,適當(dāng)加入一些分男、女的角色表演、演唱、游戲等形式;在幼兒入廁時,強化幼兒對性別的認(rèn)識。 與家長溝通計劃: 給孩子看看他們小時候的照片,向孩子講述小時候發(fā)生在他們身上的故事;有可能的話,多給孩子照些照片;利用休息時間和孩子一起記他們的成長日記。 3 / 3展開閱讀全文
匯文網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
關(guān)于本文