【幼兒園精品教案】大班優(yōu)秀主題教案《了不起的我》.doc
【幼兒園精品教案】大班優(yōu)秀主題教案了不起的我一、主題說(shuō)明:心理學(xué)研究表明,5-6歲的兒童已經(jīng)形成初步的自我意識(shí)。幫助幼兒擁有良好的自我意識(shí),促進(jìn)幼兒從自然人向社會(huì)人過(guò)度,是幼兒園教育重要的責(zé)任。二、主題目標(biāo)1引導(dǎo)幼兒在心存感激之情的同時(shí),學(xué)著去關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助周圍的人,形成親近社會(huì)、感恩他人的態(tài)度。2學(xué)習(xí)尊重他人,在與他人相處、溝通和合作中,產(chǎn)生并體驗(yàn)快樂(lè),初步形成社會(huì)責(zé)任感。3讓幼兒明白自己幼小的生命是在親人的呵護(hù)和眾人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)的。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.活動(dòng)區(qū)環(huán)境:(1)我的成長(zhǎng)記錄材料:幼兒用書(shū)A我的成長(zhǎng)記錄,各種測(cè)量工具,剪刀,膠棒,幼兒照片。玩法:請(qǐng)幼兒在教師的指導(dǎo)下利用各種工具和材料,制作成長(zhǎng)手冊(cè)。(2)愛(ài)心小貼士材料:粉紅色紙,剪刀,鉛筆,半心形卡片。玩法:教師指導(dǎo)幼兒將粉紅的紙對(duì)折,再將半心卡片放上,用鉛筆畫(huà)出輪廓,再減去多余的部分,展開(kāi)就是心了。(3)送弟弟妹妹的禮物:利用各種廢舊材料,運(yùn)用剪、畫(huà)、自制小玩具,送給小班的弟弟妹妹。材料:各種廢舊材料玩法:利用各種廢舊材料,運(yùn)用剪、畫(huà)、自制小玩具,送給小班的弟弟妹妹。(4)認(rèn)識(shí)年歷、月歷、日歷材料:各種形式的年歷、月歷、日歷,幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)今天誰(shuí)生日。玩法:(1)請(qǐng)幼兒在月歷的空白處填寫(xiě)相應(yīng)的數(shù)字,并說(shuō)說(shuō)這一天是星期幾。(2)請(qǐng)幼兒完成幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)今天誰(shuí)生日。(5)食品保質(zhì)期材料:幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)食品檢驗(yàn)員玩法:(1)引導(dǎo)幼兒看懂圖意,運(yùn)用加減運(yùn)算,判斷食品是否過(guò)保質(zhì)期。(2)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒對(duì)年、月的換算。2墻飾(1)墻面布置心心相印,幼兒表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的感激之情。(2)我和我的老師幼兒為老師畫(huà)張像,了解自己的老師。(3)幼兒作品自制美麗的七色花,激發(fā)幼兒同情弱者、關(guān)心他人的情感。(4)我長(zhǎng)大了收集一些自己近期的照片,并說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)大后的理想。(5)我是小幫手收集幼兒在家里幫助爸媽做事的照片,體驗(yàn)爸媽的辛苦。3資料收集爸爸媽媽收集幼兒在家做事的照片,老師收集幼兒的作品。四、家園共育:家長(zhǎng)給幼兒講講孩子小時(shí)候的事情,和幼兒一起收集各種資料。五、親子活動(dòng):今天我來(lái)做爸爸材料:仿編兒歌今天我來(lái)做爸爸方法:1、請(qǐng)家長(zhǎng)幼兒一起參與改編兒歌的活動(dòng),并請(qǐng)家長(zhǎng)將改編的內(nèi)容記錄在紙上。2、教師可以利用吃飯前后等空余時(shí)間,請(qǐng)幼兒相互介紹各自家庭仿編的兒歌。謝謝爸爸媽媽配合我們的活動(dòng),希望繼續(xù)支持我們的下個(gè)活動(dòng)。3 / 3
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- 幼兒園精品教案 了不起的我 幼兒園 精品 教案 大班 優(yōu)秀 主題 了不起
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【幼兒園精品教案】大班優(yōu)秀主題教案《了不起的我》 一、主題說(shuō)明: 心理學(xué)研究表明,5-6歲的兒童已經(jīng)形成初步的自我意識(shí)。幫助幼兒擁有良好的自我意識(shí),促進(jìn)幼兒從自然人向社會(huì)人過(guò)度,是幼兒園教育重要的責(zé)任。 二、主題目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒在心存感激之情的同時(shí),學(xué)著去關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助周圍的人,形成親近社會(huì)、感恩他人的態(tài)度。 2.學(xué)習(xí)尊重他人,在與他人相處、溝通和合作中,產(chǎn)生并體驗(yàn)快樂(lè),初步形成社會(huì)責(zé)任感。 3.讓幼兒明白自己幼小的生命是在親人的呵護(hù)和眾人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)的。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.活動(dòng)區(qū)環(huán)境: ?。?)我的成長(zhǎng)記錄 材料:幼兒用書(shū)A《我的成長(zhǎng)記錄》,各種測(cè)量工具,剪刀,膠棒,幼兒照片。 玩法:請(qǐng)幼兒在教師的指導(dǎo)下利用各種工具和材料,制作成長(zhǎng)手冊(cè)。 ?。?)愛(ài)心小貼士 材料:粉紅色紙,剪刀,鉛筆,半心形卡片。 玩法:教師指導(dǎo)幼兒將粉紅的紙對(duì)折,再將半心卡片放上,用鉛筆畫(huà)出輪廓,再減去多余的部分,展開(kāi)就是心了。 ?。?)送弟弟妹妹的禮物:利用各種廢舊材料,運(yùn)用剪、畫(huà)、自制小玩具,送給小班的弟弟妹妹。 材料:各種廢舊材料 玩法:利用各種廢舊材料,運(yùn)用剪、畫(huà)、自制小玩具,送給小班的弟弟妹妹。 (4)認(rèn)識(shí)年歷、月歷、日歷 材料:各種形式的年歷、月歷、日歷,幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)《今天誰(shuí)生日》。 玩法: ?。?)請(qǐng)幼兒在月歷的空白處填寫(xiě)相應(yīng)的數(shù)字,并說(shuō)說(shuō)這一天是星期幾。 (2)請(qǐng)幼兒完成幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)《今天誰(shuí)生日》。 ?。?)食品保質(zhì)期 材料:幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)《食品檢驗(yàn)員》 玩法: ?。?)引導(dǎo)幼兒看懂圖意,運(yùn)用加減運(yùn)算,判斷食品是否過(guò)保質(zhì)期。 ?。?)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒對(duì)年、月的換算。 2.墻飾 ?。?)墻面布置"心心相印",幼兒表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的感激之情。 (2)"我和我的老師"幼兒為老師畫(huà)張像,了解自己的老師。 (3)幼兒作品自制"美麗的七色花",激發(fā)幼兒同情弱者、關(guān)心他人的情感。 ?。?)"我長(zhǎng)大了"收集一些自己近期的照片,并說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)大后的理想。 ?。?)"我是小幫手"收集幼兒在家里幫助爸媽做事的照片,體驗(yàn)爸媽的辛苦。 3.資料收集 爸爸媽媽收集幼兒在家做事的照片,老師收集幼兒的作品。 四、家園共育:家長(zhǎng)給幼兒講講孩子小時(shí)候的事情,和幼兒一起收集各種資料。 五、親子活動(dòng):今天我來(lái)做爸爸 材料:仿編兒歌《今天我來(lái)做爸爸》 方法: 1、請(qǐng)家長(zhǎng)幼兒一起參與改編兒歌的活動(dòng),并請(qǐng)家長(zhǎng)將改編的內(nèi)容記錄在紙上。 2、教師可以利用吃飯前后等空余時(shí)間,請(qǐng)幼兒相互介紹各自家庭仿編的兒歌。 謝謝爸爸媽媽配合我們的活動(dòng),希望繼續(xù)支持我們的下個(gè)活動(dòng)。 3 / 3展開(kāi)閱讀全文
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