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1、大班教案交通標志理解模板讓孩子知道汽車等車輛在行駛時有特定的里程和特定的規(guī)則。看大班教案，認識交通標志！歡迎查看！理解大班教案1中的交通標志活動目標1、讓孩子知道汽車等交通工具有具體的范圍和具體的規(guī)則。2.讓孩子明白，人必須自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。3.引導孩子認識各種交通標志?；顒訙蕚?.環(huán)境布局：小環(huán)境布置一個以“活潑路”為主題的墻面裝飾。在室外創(chuàng)建“模擬道路”。2.知識準備：兒童對道路上的交通標志有初步的感性認識。孩子有一定的安全感。3.材料準備：一張路線圖，一張鼠標駕駛卡，一套常用交通標志，一人一張“人、車、自行車”等標志?；顒恿鞒?.故事介紹。用故事鄉(xiāng)下老鼠逛公園介紹題目，教育

2、孩子認識各種征兆。2.識別標記。幫鼠標，把交通標志一個一個展示出來，問：這是什么標志？牌子上寫著什么？什么意思？3.游戲：我是說你。老師指著一個交通標志，讓孩子們說出這個標志的意思。4.游戲：過馬路。讓孩子掛上各種交通標志，(人，或車)玩各種交通工具，在模擬道路上體驗各種交通標志的功能。附故事：鄉(xiāng)下老鼠逛公園一只鄉(xiāng)下老鼠買了一輛新車。他開著它轉了一整天。他聽到松鼠們談論城市公園的美麗：一排排的樹、五顏六色的花、穿梭的人群、迷人的音樂會、甜蜜的蛋糕和誘人的飲料他想參觀城市的公園。于是鄉(xiāng)下老鼠開車進城了。城市里的一切都讓鄉(xiāng)下老鼠眼花繚亂：路上各種各樣的汽車開得飛快，人們穿著它們在路中間，喇叭不停地

3、響，汽車不停地動，城市里的道路上掛著各種各樣的標志。鄉(xiāng)下老鼠想，去公園應該走哪條路？算了，我就拿一個！想到這，鄉(xiāng)下老鼠向公園駛去。他剛進入一個十字路口，就被一名交警攔住了?！笆鞘裁?？”鄉(xiāng)下老鼠問：“小老鼠，你違反了交通規(guī)則。這條路不允許汽車進入。”“你看?！苯痪钢谱诱f：“你要罰款5元。”小老鼠付了錢，從原路返回，繼續(xù)往前開，但是被交警攔了一會兒?！霸趺椿厥拢俊毙±鲜笥譄o聊了?！靶±鲜螅汴J紅燈了。這是一個提醒你信號燈的標志。你為什么不注意標志？”“罰款5元?！彼直涣P款5元，小老鼠繼續(xù)。他提醒自己這次要注意信號?！斑?？這個標志是什么？嗷！我告訴人們不要帶小號，幸好我沒有。”小老鼠繼續(xù)說。前

4、面有人說“嘀”小老鼠按喇叭，又被罰款了。原來剛才那個標志是禁止鳴笛的。一路上，小老鼠因為不知道城市里的各種路標，被警察罰款。到了公園門口，小老鼠被罰了所有的錢，沒錢買票。鄉(xiāng)下老鼠抱怨道：“唉！城市的規(guī)定那么多，馬路上到處都是指示牌，我卻不懂。我到處被交警罰款，錢都被罰款了。現在沒錢去公園了?！薄芭?！情況就是這樣。城里人多車多。有了這些標志，人和車可以走自己的路，走得又快又安全?！惫珗@管理員說?！暗也徽J識任何人。我該怎么辦？”“嗯，我們市幼兒園的孩子真了不起。他們都知道這些征兆。讓他們教你！”園長帶著小老鼠來到幼兒園，幼兒園的小朋友都知道這些交通標志。理解大班教案二中的交通標志活動分析：大班兒

5、童具有活潑好動、好奇心強、模仿性強的特點，是最容易造成交通事故的群體。雖然他們出門一般都有大人監(jiān)管，但稍有不慎就會嚴重影響孩子的身心健康，甚至釀成悲劇。大班孩子即將進入小學，有更多的機會過馬路，一個人搬家。雖然孩子們對交通安全略知一二，但他們對它的危害知之甚少。通過這次活動，孩子們了解了交通安全標志與人們生活的密切關系，初步培養(yǎng)了自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高了自我安全保護能力?；顒幽繕耍?、了解基本的交通規(guī)則，了解幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。2.學習基本的命令手勢，理解手勢的含義。3.體驗游戲活動中交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力

6、?；顒訙蕚洌何镔|：1.制作課件介紹常見的交通安全標志。2.組織孩子自帶自行車和書包，自己做方向盤。3.將現場布置為道路交叉口，帶有停車場標志和自行車標志。4.聯(lián)系交警，請他們解釋。5.音樂磁帶和多媒體設備(搜索flash動畫)。心理學：觀察路上的交通標志?；顒恿鞒蹋旱谝?，進口創(chuàng)設場景，引起孩子的興趣。老師：看，孩子們，有斑馬線和欄桿。這里是什么樣的？(路)我們來看看路上發(fā)生了什么?？凑l看的最仔細。第二，擴大(一)觀看現場表演，引起兒童思考(注：又發(fā)生了一件事)(表演內容：A、一個汽車司機開快車，撞傷了一個過馬路的小學生；b、一個行人看到交警不在，越過欄桿過馬路。)問：“你剛才看到了什么？”“是

7、什么導致了危險的事情發(fā)生？”“你想對他們說什么？”總結：多么危險可怕的事情。為了我們的生命安全，我們必須遵守交通規(guī)則。(二)了解信號標志和幾種常見的交通標志1、了解信號燈，談談信號燈的作用。老師：生活中，很多路上都有信號燈。信號燈是什么顏色的？它告訴我們什么？(紅燈停，綠燈行，黃燈亮，等等。)2.模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。老師：我們來玩?zhèn)€游戲，遵守規(guī)則的小司機。男生演司機，女生演小學生，看信號過馬路?；Q角色再玩?？偨Y：小司機真的很遵守交通規(guī)則，相信平安會陪伴你。3.玩課件，了解幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關系。老師：在車輛穿梭的道路上，除了信號燈，還有許多交通標志。

8、今天劉老師帶了幾種。你想見他們嗎？根據不同的標志問不同的問題。問：這個標志是什么？看到這個標志，我們該怎么辦？歸納：(1)指示：藍色背景上畫有不同的白色圖案，以指示車輛和行人的通行。他們有一個共同的名字：適應癥，它告訴人們他們能做什么。無標志：紅色圓圈內畫有不同的圖片或符號。有明顯的紅色斜線，禁止車輛和行人通行。他們共同的名字是：沒有標志。沒有標志告訴人們他們不能做什么。警示標志：黃色三角形中畫有不同的圖片，提醒人們高度注意某些不安全因素。這叫做警告標志，告訴人們注意和遠離這里的危險。展示三個標志并總結。老師：今天，孩子們，我們知道三個常見的交通標志。藍白色圖案的標志叫(指示標志)，紅色圓圈涂

9、不同圖案，紅色斜線的標志叫(禁止標志)，黃色三角形不同圖案的標志叫(警告標志)?？偨Y：孩子記得很準。老師獎勵你看一部有交通標志的動畫片?？凑l先開口。4.玩flash動畫，鞏固對logo的掌握，獲得一等獎。看圖，看孩子，和第一個答對的孩子贏，獎勵小糊。(三)學習指揮手勢，現場指揮1.老師：我們剛剛知道的交通標志在維護交通安全方面起著重要的作用。交通警察對車輛的順利通行和人民生命的安全是不可或缺的。今天邀請了女子中隊的交警阿姨。讓我們歡迎阿姨。2.警察：孩子，剛才你知道十字路口的交通規(guī)則和不同的交通標志。現在，阿姨給你一些常用的命令手勢(直手勢、停止手勢、左轉手勢、右轉手勢)。你說什么意思？有信心

10、學習嗎？警察做指揮動作，孩子們猜意思。3、游戲學做小交警，學做交通指揮手勢。(4)游戲：“交通安全與我同行”老師：交警阿姨看到你這么聰明，想和我們玩游戲，你開心嗎？我們請交警阿姨做我們的現場指揮，孩子們根據自己的意愿選擇不同的道具，扮演不同的角色。交警站在十字路口，進行現場指揮，在音樂伴奏下玩游戲，提醒孩子遵守交通規(guī)則，看指揮手勢開車。第三，結尾召集團隊并對情況進行評論：交警：“小朋友，你今天學習了很多交通安全的知識，表現都很好。老師和阿姨都覺得你可以當交警”。老師：“希望你能像阿姨一樣自覺維護交通安全，讓更多的孩子快樂上學，安全回家”。組織孩子給交警阿姨送行，自然就結束了！理解大班教案3中的

11、交通標志活動目標：1 .讓孩子了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停綠燈行的原因。2.知道過馬路要注意自己的安全，讓孩子知道不走斑馬線的危險。3.讓孩子學會讀兒歌，進一步培養(yǎng)孩子的語言表達能力?；顒訙蕚洌?。給交通燈和斑馬線拍照2.兒歌交通燈活動流程：1。手指游戲穩(wěn)定孩子情緒。“小朋友伸出小手和叔叔玩手指游戲好嗎？”2.說話介紹主題?！昂⒆又涝趺催^馬路嗎？過馬路需要注意什么？”(兒童討論)3.放圖提高孩子的興趣?！拔覀儼嗳齻€孩子太可愛了，叔叔讓你看一些照片，好嗎？你想看嗎？孩子們閉上小眼睛，大叔把小圖邀出來，3，2，1，嗯，睜開你的小眼睛?！薄斑@是什么？(紅綠燈)孩子們看到了嗎？孩子們和父母

12、上街的時候看到過嗎？”(兒童討論)4.引導孩子認識紅綠燈“三班的孩子都很牛逼。叔叔告訴孩子們這是一個紅綠燈。當孩子們和父母一起上街時，他們可以看看。路上有個十字路口?！?.引導孩子討論“我們班三個孩子那么聰明，那你知道怎么看紅綠燈嗎？”(兒童討論)6.解釋如何安全過馬路“孩子說街上有多少輛車？危險嗎？所以，孩子一定要懂得看紅綠燈。孩子們應該張開嘴，向他們的叔叔們學習?！奔t燈停(顯示圖片紅燈)，綠燈亮(顯示圖片綠燈).(反復教孩子三遍)7.引導孩子認識斑馬線“看，孩子們，這是什么？你見過嗎？(同上，引入紅綠燈時)“孩子張嘴和叔叔一起看書，過馬路走斑馬線?！?.引導孩子學習兒歌“今天三班的孩子表現

13、很好。大叔，要不要來首兒歌？每個孩子都必須張嘴和叔叔一起讀。大叔來看看哪個孩子的聲音會聽。我們以后會把小星星送給它的?！?.帶孩子讀兒歌(引導孩子第一遍讀，鼓勵孩子第二遍讀，表揚孩子讀得好，提興趣，第三遍讀。) 10.擴展“孩子和父母上街要注意什么？”(先下車再上車，走到街上牽著父母的手，不能在街上爬護欄等。)11.請告別圖片紅綠燈，活動結束。附：兒歌紅綠燈，說話黃燈說，請注意紅燈亮了，停下綠燈說，請走他們說了什么跟隨紅色、黃色和綠色的動作做個文明娃娃。手指游戲一個手指，一個手指，變成了一座山兩個手指，兩個手指，變成剪刀三根手指，三根手指，變成水母四根手指，四根手指，變成胡須五個手指，五個手指，變成海鷗飛走了。交通宣傳主題班會大班教案內容幼兒園交通安全教案五模板五個幼兒園交通安全活動項目幼兒園道路交通安全教學計劃交通安全優(yōu)秀教學計劃幼兒園交通安全教案模板2021年交通安全教學計劃幼兒園安全紅綠燈教案范文幼兒園大班五大交通安全活動計劃五項幼稚園交通安全計劃