《2023年四年級上冊英語教案Unit My home第四課時人教版PEP.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2023年四年級上冊英語教案Unit My home第四課時人教版PEP.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、第四課時教學內容Part BLets talk & Ask,answer and write教學目標1.聽、說、認讀句型:Where are.?Are they.?Yes,they are./No,they arent.并在實際中運用。2.教育學生要養(yǎng)成做事細心的好習慣。教學重點和難點1.教學重點:在情景中靈活運用句型:Where are.?Are they.?Yes,they are./No,they arent.。2.教學難點:Is it.?及其回答與Are they.?及其回答的區(qū)別。教學準備單詞卡片,課件教學過程1.Warm-up/Revision(1)教師利用單詞卡片,引導學生復習已

2、經學過的介詞on,in,near,under,behind等。(2)A guessing game教師讓全體學生閉上眼睛,將pen藏在一個學生的課桌里。說:Where is it?。假裝問:Is it in your pencil box?,學生回答:No,it isnt.。直到找到,學生回答:Yes,it is.。教師將pencil藏起來,讓學生用Is it.?來提問,被問到的學生回答:No,it isnt./Yes,it is.。2.PresentationLets talk(1)教師利用單詞卡片或者實物,教授新單詞phone。(2)學生自讀新單詞phone。(3)教師檢查學生對新單詞的掌

3、握情況,及時糾正錯誤的讀音。(4)教師拿出一個書包,說There are many books in this schoolbag.What are they?Are they notebooks?,引導學生用Are they.?來猜一猜,當猜到錯誤的答案時,教師說:No,they arent.;當猜出正確答案時,教師說:Yes,they are.教師順機板書句型:Where are.?Are they.?Yes,they are.No,they arent.(5)出示Lets talk的課件,觀看課件中的故事,理解句子的含義。(6)學生自讀對話,了解對話內容。(7)小組分角色朗讀對話。(8)

4、各小組展示。然后給課件中的角色配音。(滲透情感教育:不要像約翰的媽媽一樣粗心大意,要養(yǎng)成做事細心的好習慣。)3.PracticeAsk,answer and write.(1)學生兩人一組做模仿問答練習。(2)展示對話。(3)試著寫出對話。4.Summary師生總結本課內容。5.Homework在以下作業(yè)中選取一個作業(yè)完成。(1)聽錄音,仿讀對話;(2)聽錄音,仿讀并表演對話;(3)讓學生根據本課及前面所學內容自編對話,然后讓學生到教室前表演他們自己所編的對話,選出最佳劇本獎和最佳演員獎。板書設計Unit 4My homeWhere are.?Are they.?Yes,they are.No,they arent.教學反思第 2 頁