《2023年四年級上冊英語教案Unit 　Meet my family! 第四課時人教版PEP.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年四年級上冊英語教案Unit 　Meet my family! 第四課時人教版PEP.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第四課時教學內(nèi)容Part BLets learn & Lets play & Lets sing教學目標1.能聽、說、認讀單詞:doctor,cook,driver,farmer,nurse。2.能聽懂并會說句型Whats your.job?My.is a.。教學重點和難點1.教學重點:(1)詞匯:doctor,nurse,driver,farmer,cook。(2)句型:Whats your.job?My.is a.。2.教學難點:正確使用his,her,hes,shes。教學準備單詞卡片,課件教學過程1.Warm-up/Revision(1)做“Whats missing”游戲:教師使用單

2、詞卡father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,讓學生認讀,然后抽出其中一張,讓學生再次認讀后說出少了哪一張。(2)教師自編歌謠:可愛的home。home是我可愛的家,墻上的picture美佳佳。右邊的woman是mother,左邊的man是father,中間的我是student。2.Presentation(1)Talk about the family:How many people are there in your family?Who are they?(2)教師指著自己說:“Im a teacher.”再指著一名學生說:

3、He/She is a student.然后自問自答:Whats his/her job?He/She is a student.教師板書句型,領(lǐng)讀句型。(3)教師點一名學生問:Whats your job?板書句子并領(lǐng)讀,然后引導學生回答:I am a student.最后讓學生問教師,教師回答:I am a teacher.。(4)教師用課件展示有醫(yī)生、護士、廚師、司機和農(nóng)民的圖片,問學生:Whats his/her job?引導學生回答:He/She is a doctor/nurse/cook/driver/farmer.等,并教讀這五個單詞。(5)教師播放Lets learn部分的課

4、件,學生跟讀。(6)學生自讀單詞,然后教師檢查學生的單詞掌握情況。3.Lets play(1)兩人一組操練Lets play的內(nèi)容,自編對話并加上動作表演。(2)全班交流展示。(3)教師總結(jié)評價。4.Lets sing “My family”(1)教師播放歌曲,學生欣賞。(2)教師再次播放歌曲,學生跟唱。(3)全班齊唱。(4)教師讓學生用其他詞匯替換演唱歌曲,如“She is a teacher.”。(5)全班交流展示自編歌曲。5.Homework(1)自讀第62頁的內(nèi)容5遍。(2)把今天所學的歌曲唱給家人聽。板書設計Unit 6Meet my family!What is your job?I am a.What is his job?He is a.Whats her job?She is a.Whats your fathers job?My father is a doctor.圖片 圖片圖片 圖片 圖片doctorcookdriverfarmernurse教學反思第 2 頁