《2023年四年級上冊英語教案Unit 　Dinner’s ready第四課時人教版PEP.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2023年四年級上冊英語教案Unit 　Dinner’s ready第四課時人教版PEP.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第四課時教學內容Part BLets learn & Lets do & Lets check教學目標1.能聽、說、認讀單詞:bowl,fork,knife,spoon,chopsticks。2.能夠掌握句型:Would you like some beef?Yes.Pass me the knife and fork,please.。3.能聽懂傳遞與使用餐具的一些指令,如Pass me the bowl.等。4.學生在家中應幫助家長做一些力所能及的家務活,養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。教學重點和難點1.教學重點:(1)能聽、說、認讀單詞bowl,fork,knife,spoon,chopsticks

2、。(2)聽懂指示語,并按照指令做出相應的動作。2.教學難點:本課新詞spoon,knife,chopsticks的發(fā)音。教學準備課件,單詞卡片教學過程1.Warm-up/Revision(1)劃分小組,學生按男女生分組,教師提供各種食物卡片作為獎勵。(2)師生自由會話,復習已經(jīng)學過的關于食物的單詞和句型。2.Presentation/Practice(1)學習spoonT:Id like some soup.Look,its very hot.How can I drink it?S:Spoon.(學生可能會用漢語說出勺子,教師課件呈現(xiàn)并領讀。)T:Spoon,spoon,give me a

3、spoon.(教師邊說邊做動作,幫助學生理解。)(2)學習knife、fork和bowlT:I have a spoon.I can drink the soup.But Id like some beef to eat.Look,how can I eat it?(課件呈現(xiàn)beef的圖片,引出knife和 fork)T:Knife,knife,cut it with the knife.(教師邊說邊做動作,學生跟讀,注意強調字母i的發(fā)音。)T:Look!I have two knives.A big knife and a small knife.(教師通過呈現(xiàn)一大一小兩把刀子,引出knif

4、e 的復數(shù)形式,為對話的學習做準備。)T:Fork,fork ,pass me the fork.(教師示范,學生做動作跟讀)T:Fork,fork ,use the fork.(呈現(xiàn)use一詞,為后面Use the chopsticks 的學習降低難度)T:I can use the fork and knife to eat the beef,but where is the beef?(學生看課件,引出bowl)T:Look,how many plates can you see?Lets count.(教師用課件呈現(xiàn)許多盤子,跟學生一起數(shù),注意由單數(shù)到復數(shù)的變化)(3)通過noodle

5、s 引出chopsticks,用同樣的方法教學chopsticks,本單詞較難,教師應清楚地示范,可分音節(jié)來領讀。也可通過大小聲或由慢到快反復練習。(4)教師播放本課的課件,學生跟讀單詞和句子,教師領讀句子并板書句子。(5)學生自讀Lets learn 的內容。3.Lets do(1)Listen and do.教師發(fā)指令,學生做動作。(2)Listen and number.教師播放Lets do的錄音,學生聽音給書上的圖片標上序號。(3)學生自讀Lets do的內容。4.Practice“Simon says”游戲。教師發(fā)指令,如果指令中有“Simon says”,學生可做動作,如果沒有學生則什么也不做。教師給全部正確的小組獎勵。5.Homework(1)聽課本第52頁錄音5遍。(2)表演Lets do 的內容給家長看。第 2 頁