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1、北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元教案 觀察物體課 題觀察物體重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)水平課 型新授課課 時(shí)1識(shí)記理解運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察實(shí)物，體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.會(huì)辨認(rèn)簡(jiǎn)單物體從不同角度觀察到的形狀，發(fā)展空間思維。3.初步培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。突破重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)想通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)從不同角度觀察物體，體會(huì)所看到的物體形狀可能是不同的。從而知道觀察物體應(yīng)從不同的位置全面觀察，不能只看一面。教學(xué)媒體玩具教 學(xué) 活 動(dòng) 及 主 要 語(yǔ) 言學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)激疑1.同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)怎樣觀察物體。在學(xué)習(xí)新課之前，老師想給同學(xué)們講一講盲人摸象的故事，想聽(tīng)嗎？2.講故事并提出問(wèn)題

2、為什么盲人們都猜不對(duì)？3.教師小結(jié)因?yàn)樗鼈兌贾徊鲁隽舜笙蟮囊徊糠?。大象各部分是不相同的，所以他們都沒(méi)有猜對(duì)。 4.揭示課題 了解一個(gè)物體的全貌（外貌），可以用什么方法？ 板書(shū)：觀察物體 二、互動(dòng)解疑 1.請(qǐng)同學(xué)們坐在自己的位置上觀察桌面上的物品，然后說(shuō)一說(shuō)你看 到的是物體的什么部位。 2.看課本，淘氣和笑笑也在觀察。他們觀察的是什么？ 他們看到的是小汽車的什么部位？是第幾幅圖呢？ 為什么兩個(gè)小朋友看到的小汽車不一樣呢？ 因?yàn)樗麄儌z站的位置不同，看到的形狀也就不一樣。三、啟思導(dǎo)疑 1.引導(dǎo)學(xué)生從上、下面去觀察小汽車。 2.從不同的位置去觀察小汽車，看到的小汽車是什么樣子的？ 3.同學(xué)們現(xiàn)在知道觀察物體可以從哪些位置去觀察？ 上、下、前、后、左、右4.從不同的位置去觀察物體，看到的形狀怎么樣？ 看到的物體形狀可能是不同的，也有相同的情況，如小汽車的左右兩個(gè)面。 四、實(shí)踐應(yīng)用 1.獨(dú)立完成練一練1。 2.引導(dǎo)完成2。 3.引導(dǎo)完成3。 先讓學(xué)生仔細(xì)辨別一下，、中各是茶壺的什么位置，再辨認(rèn)是什么位置看到的。 4機(jī)動(dòng)：見(jiàn)附件課件五、說(shuō)說(shuō)收獲 這節(jié)課你學(xué)到了什么？交流一下吧 看一看數(shù)一數(shù)思考回答觀察說(shuō)一說(shuō)觀察匯報(bào)看一看說(shuō)一說(shuō)思考回答獨(dú)立完成分組討論集體反饋?zhàn)晕铱偨Y(jié)評(píng)價(jià)第 3 頁(yè)