《2023年人教版九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題1 空氣第二課時教案.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年人教版九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題1 空氣第二課時教案.docx（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、課題名稱第二單元 課題1 空氣 （第二課時）教材分析本課題從拉瓦錫研究空氣的成分入手,讓學(xué)生仿照拉瓦錫的實驗原理,用紅磷燃燒的實驗來測定空氣中氧氣的含量;得出結(jié)論,空氣是由氧氣和氮氣組成的,其中氧氣約占空氣體積的五分之一，并說明空氣的成分中除了氧氣和氮氣外,還有稀有氣體和其他氣體雜質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1. 了解空氣污染給人類帶來的危害，增強學(xué)生的環(huán)保意識。2. 學(xué)習(xí)運用觀察、實驗、收集資料、從日常生活經(jīng)驗進行總結(jié)等方法獲取信息。3. 保持對生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和求知欲，充分發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。教學(xué)重點氧氣、氮氣、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途。教學(xué)難點物質(zhì)性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)程序教

2、師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)空氣的成分，混合物與純凈物的概念?？諝庵械母鞣N成分作為原料廣泛應(yīng)用于人們生產(chǎn)與生活的各個領(lǐng)域，是一種寶貴的資源。復(fù)習(xí)空氣的組成成分，混合物與純凈物的概念?；仡櫯f知，加深對知識點的理解與運用。二、空氣是一種寶貴的資源提出問題氧氣的用途有哪些？氮氣的用途有哪些？氮氣的性質(zhì)有哪些？稀有氣體的性質(zhì)、用途有哪些？空氣污染有哪些？空氣污染問題有哪些？如何保護空氣？合作探究 歸納總結(jié)氧氣的用途：1.支持燃燒，煉鋼、氣割、氣焊、航天等；2.供給呼吸：醫(yī)療急救、動植物呼吸、潛水等。在屏幕上出示相關(guān)圖片。氮氣的用途：制作氮肥和硝酸的重要原料，用作保護氣；液氮冷凍麻醉，低溫環(huán)境

3、下超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能。交流討論1. 燃燒著的紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明氮氣能不能支持燃燒？2. 集氣瓶內(nèi)水平面上升一定高度后，還能繼續(xù)上升嗎？這種現(xiàn)象能不能說明氮氣不易溶于水？歸納總結(jié)氮氣的化學(xué)性質(zhì)：不如氧氣活潑，不能燃燒不支持燃燒。稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡。性質(zhì)：沒有顏色，沒有氣味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。用途：用作保護氣，制作電光源。氦可用于制作低溫環(huán)境。同學(xué)們自學(xué)教材，認真觀看演示實驗，找到以上問題的答案。小組合作探究以上問題。1. 氮氣不支持燃燒，也不能燃燒。2.不能繼續(xù)上升，不溶于水；氮氣的物理性質(zhì)：無色無味氣體，不易溶于水。培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力。培養(yǎng)學(xué)生交流討論解決問題的能力

4、。三、保護空氣問題1 在你身邊發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象？大氣污染會造成哪些危害？為了保護人類賴以生存的空氣，你能做些什么？問題2 你關(guān)注空氣質(zhì)量日報、預(yù)報嗎？你了解空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況、空氣質(zhì)量分級標(biāo)準的含義嗎？問題3 什么是綠色化學(xué)？它的主要特點是什么？它的核心是什么？討論結(jié)合圖28討論下列問題：1、在你身邊發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象？2、大氣污染會造成哪些危害？ 3、為了保護人類賴以生存的空氣，你能做些什么？設(shè)問在我國的許多城市里，空氣質(zhì)量監(jiān)測的指標(biāo)主要包括（ ）懸浮顆粒（粉塵）氧氣 二氧化碳一氧化碳氮氣二氧化硫稀有氣體 氮氧化物（二氧化氮）A BCD結(jié)合大氣

5、污染視頻和漫畫圖，引導(dǎo)學(xué)生討論交流，分析歸納空氣污染及其污染物、污染源、污染的危害、防止污染的措施等。指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)或課下閱讀，通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解空氣質(zhì)量日報。播放綠色化學(xué)的視頻，讓學(xué)生了解綠色化學(xué)和環(huán)境友好對化學(xué)發(fā)展的重要意義。小組交流，展示成果。聯(lián)系生活實際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生了解綠色化學(xué)和環(huán)境友好對化學(xué)發(fā)展的重要意義。四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？談一談。學(xué)生談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。布置作業(yè)完成基礎(chǔ)訓(xùn)練。板書設(shè)計課題1 空氣（第二課時）一、氮氣的性質(zhì)及用途二、氧氣的性質(zhì)及用途三、稀有氣體的性質(zhì)及用途四、保護空氣教學(xué)反思第 5 頁