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1、2023高考地理知識(shí)總結(jié)-等值線地圖綜合分析和判讀高考地理備考系列(四)等值線地圖綜合分析和判讀 等值線圖是將某種地理事物或某種地理現(xiàn)象取其數(shù)值相等的點(diǎn)所做的連線圖。中學(xué)地理的等值線有很多類型，如等高線、等溫線、等壓線、等降水量線、等鹽度線、等酸雨pH值線、等太陽輻射線、等太陽高度線、等時(shí)線、等深線、等潛水線、等物質(zhì)線、降水變率等值線、等水溫壓線、等震線、等地價(jià)線等等。其中等高線、等溫線、等壓線最重要。地理事象的空間分布、空間演變以及地理各要素之間的相互聯(lián)系都可以通過等值線圖來展示。它可以充分考查學(xué)生的空間概念、空間想像，以及分析計(jì)算能力，歷年來高考都非常重視對(duì)等值線圖的考查。所以，了解等值線

2、的基本特點(diǎn)，把握等值線圖的判讀方法和綜合分析非常重要。 一、等值線的基本特點(diǎn) 1.同一條等值線上的數(shù)值相等。 2.等值線為閉合曲線。 3.兩條等值線一般不能相交。等高線圖上懸崖可以顯示為重合狀態(tài)。 4.相鄰的兩條等值線數(shù)值相等或差一個(gè)等值距。 二、判讀的一般方法 1.讀數(shù)值一等值差(每相鄰的兩條線數(shù)值差相等或?yàn)?);變化規(guī)律(這是做題的基礎(chǔ)) 2.看疏密狀況一了解影響因素 3.看走向和形態(tài)一了解影響因素 4.注意等值線的彎曲處可添加輔助線，變抽象為直觀 三.綜合應(yīng)用 (一)、等高線地形圖 1.坡度問題：一看等高線疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度緩;二計(jì)算，坡度的正切=垂直相對(duì)高度/水平實(shí)

3、地距離 2.通視問題：通過作地形剖面圖來解決，如果過已知兩點(diǎn)作的地形剖面圖無山地或山脊阻擋，則兩地可互相通視;注意凸坡(等高線上疏下密)不可見，凹坡(等高線上密下疏)可見;注意題中要求，分析圖中景觀圖是仰視或俯視可見。 3.引水線路：注意讓其從高處向低處引水，以實(shí)現(xiàn)自流，且線路要盡可能短，這樣經(jīng)濟(jì)投入才會(huì)較少。 4.交通線路選擇：利用有利的地形地勢(shì)，既要考慮距離長(zhǎng)短，又要考慮路線平穩(wěn)(間距、坡度等)，一般是在兩條等高線間繞行，沿等高線走向(延伸方向)分布，以減少坡度，只有必要時(shí)才可穿過一、兩條等高線;盡可能少地通過河流，少建橋梁等，以減少施工難度和投資;避免通過斷崖、沼澤地、沙漠等地段。 5.

4、水庫(kù)建設(shè)：要考慮庫(kù)址、壩址及修建水庫(kù)后是否需要移民等。.選在河流較窄處或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地區(qū)，“口小”利于建壩，“袋大”腹地寬闊，庫(kù)容量大。因?yàn)楣こ塘啃?，工程造價(jià)低);.選在地質(zhì)條件較好的地方，盡量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發(fā)水庫(kù)地震;.考慮占地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮(zhèn)。還要注意修建水庫(kù)時(shí)，水源要較充足。 6.河流流向：由海拔高處向低處流，發(fā)育于河谷(等高線凸向高值)，河流流向與等高線凸出方向相反。 7.水系特征：山地形成放射狀水系，盆地形成向心狀水系，山脊成為水系分水嶺。 8.水文特征：等高線密集的河谷，河流流速大，水能豐富;河流流量除與氣候特別是降水量有關(guān)外，還與流

5、域面積大小有關(guān)。 9.農(nóng)業(yè)規(guī)劃：根據(jù)等高線地形圖反映出來的地形類型、地勢(shì)起伏、坡度緩急、結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜地提出農(nóng)林牧漁業(yè)合理布局的方案;如平原地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)，山地、丘陵地區(qū)發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)。 10.城市布局形態(tài)與地形：平原適宜集中緊湊式;山區(qū)適宜分散疏松式。 11.地形特征的描述：地形類型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地勢(shì)及起伏狀況;主要地形區(qū)分布;重要地形剖面圖特征。 12.地形相關(guān)分析： 地形成因分析：運(yùn)用地質(zhì)作用(內(nèi)力作用地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用、地震;、外力作用流水、風(fēng)、海浪、冰川的侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用等)與板塊運(yùn)動(dòng)(板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊交界處，地殼比較活躍及

6、板塊的碰撞或張裂)來解釋.判讀分析與地形有關(guān)的地理知識(shí). 分析某地氣候特點(diǎn)，應(yīng)結(jié)合該地地理緯度，地勢(shì)高低起伏，山脈走向，陰、陽坡，距離海洋遠(yuǎn)近等進(jìn)行綜合分析。 河流上游海拔高，下游海拔低。結(jié)合河流流向判定地形大勢(shì)，結(jié)合迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡、降水狀況、等高線高差及地貌類型的差異分析河流水文、水系特征。 地形類型判讀：第一步看等高線形狀，等高線平直，則可能是平原地形或高原地形，等高線閉合，則可能是丘陵、山地或盆地;第二步看等高線的注記，平直等高線注記200米以下的地形可能為平原，平直等高線注記500米以上的可能為高原;閉合等高線注記內(nèi)低外高的地形為盆地或洼地;閉合等高線注記外低內(nèi)高，且注記在200500

7、米之間的地形為丘陵，注記在500米以上的地形為山地。在剖面圖中判讀地形類型，一定要看剖面形狀和對(duì)應(yīng)的海拔高度，方法可參照上述方法進(jìn)行。 (二)、等溫線 1.分析走向(延伸方向)：與緯線平行即東西走向緯度因素或太陽輻射;與海岸線平行海陸性質(zhì)或海陸分布;與等高線或山脈走向平行地形因素。 2.分析彎曲狀況：作水平線法比較彎曲處與交點(diǎn)的溫度高低;凸值法凸高(凸向高值區(qū))為低(值低)，凸低(凸向低值區(qū))為高(值高)。 3.分析疏密狀況：疏溫差小我國(guó)7月氣溫、熱帶地區(qū)、海洋、山地陡坡、鋒面處;密溫差大我國(guó)1月氣溫、溫帶地區(qū)、陸地、山地緩坡。 4.分析數(shù)值特征：大小小大中間走;閉合曲線大大或小小;高值區(qū)夏季

8、大陸、冬季海洋、暖流流經(jīng)、地勢(shì)低(山谷、盆地或洼地)、城市;低值區(qū)冬季大陸、夏季海洋、寒流流經(jīng)、地勢(shì)高(山嶺、山脊)。 5.高考能力要求： (1)判斷南、北半球位置：自北向南等溫線的度數(shù)逐漸減小或自南向北等溫線的度數(shù)逐漸增大的是南半球。自北向南等溫線的度數(shù)逐漸增大或自南向北等溫線的度數(shù)逐漸減小的是北半球。 (2)判斷陸地、海洋位置：冬季陸地上的等溫線向低緯彎曲(表示冬季的陸地比同緯度的海洋溫度低)，海洋上的等溫線向高緯彎曲(表示冬季的海洋比同緯度的陸地溫度高)。夏季陸地上的等溫線向高緯彎曲(表示夏季的陸地比同緯度的海洋溫度高)，海洋上的等溫線向低緯彎曲(表示夏季的海洋比同緯度的陸地溫度低)。

9、(3)判斷月份(1月或7月)：判斷月份時(shí)，要注意南、北半球的冬、夏季節(jié)的差異性。1月：北半球陸地上的等溫線向南彎曲，海洋上的等溫線向北彎曲;南半球陸地上的等溫線向南彎曲，海洋上的等溫線向北彎曲。7月：北半球陸地上的等溫線向北彎曲，海洋上的等溫線向南彎曲;南半球陸地上的等溫線向北彎曲，海洋上的等溫線向南彎曲。 (4)判斷寒、暖流：洋流流向與等溫線的凸出方向是一致的。寒流中心比同緯度的其它地區(qū)水溫低，故等溫線向低緯彎曲。暖流中心比同緯度的其它地區(qū)水溫高，故等溫線向高緯彎曲。 (5)判斷地形的高、低起伏：陸地上的等溫線向低緯凸出的地方，說明該處地勢(shì)升高;等溫線向高緯凸出的地方，說明該處地勢(shì)降低。在閉

10、合等溫線圖上，越向中心處，山地等溫線的數(shù)值越小;盆地等溫線的數(shù)值越大。 (6)判斷溫差的大?。阂话闱闆r下，不論時(shí)空，等溫線密集，溫差較大，反之，溫差較小。從世界和我國(guó)氣溫分布特征可知： 冬季等溫線密，夏季等溫線稀。因?yàn)槎靖鞯販夭钶^夏季大。 溫帶等溫線密，熱帶地區(qū)等溫線稀。因?yàn)闇貛У貐^(qū)的氣溫差異大于終年高溫的熱帶地區(qū)。 陸地等溫線密，海洋等溫線稀。因?yàn)殛懙乇砻嫘螒B(tài)復(fù)雜，海洋的熱容量大，所以陸地的溫差大于海面。 (三)、 等溫差線 (1)氣溫的日變化 一天中氣溫隨時(shí)間的連續(xù)變化，稱氣溫的日變化。在一天中空氣溫度有一個(gè)最高值和一個(gè)最低值，兩者之差為氣溫日較差。通常最高溫度出現(xiàn)在1415時(shí)，最低溫度

11、出現(xiàn)在日出前后。由于季節(jié)和天氣的影響，出現(xiàn)時(shí)間可能提前也可能落后。比如，夏季最高溫度大多出現(xiàn)在1415時(shí);冬季則在1314時(shí)。由于緯度不同日出時(shí)間也不同，最低溫度出現(xiàn)時(shí)間隨緯度的不同也會(huì)產(chǎn)生差異。氣溫日較差小于地表面土溫日較差，并且氣溫日較差離地面越遠(yuǎn)則越小，最高、最低氣溫出現(xiàn)時(shí)間也越滯后。 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有時(shí)需要較大的氣溫日較差，這樣有利于作物獲得高產(chǎn)。因?yàn)?，日較差大就意味著，白天溫度較高，而夜間溫度較低，這樣白天葉片光合作用強(qiáng)，制造碳水化合物較多，而夜間呼吸消耗少，積累較多，作物產(chǎn)量高品質(zhì)好。 影響氣溫日較差的因素有： (a)緯度：氣溫日較差隨緯度的升高而減小。這是因?yàn)橐惶熘刑柛叨鹊淖兓?/p>

12、隨緯度的增高而減小的。熱帶地區(qū)氣溫日較差為12左右;溫帶地區(qū)氣溫日較差為8.09.0;極圈內(nèi)氣溫日較差為3.04.0。 (b)季節(jié)一般夏季氣溫日較差大于冬季，但在中高緯度地區(qū)，一年中氣溫日較差最大值卻出現(xiàn)在春季。因?yàn)殡m然夏季太陽高度角大，日照時(shí)間長(zhǎng)，白天溫度高，但由于中高緯度地區(qū)晝長(zhǎng)夜短，冷卻時(shí)間不長(zhǎng)，使夜間溫度也較高，所以夏季氣溫日較差不如春季大。 (c)地形低凹地(如盆地、谷地)的氣溫日較差大于凸地(如小山丘)的氣溫日較差。低凹地形，空氣與地面接觸面積大，通風(fēng)不良，并且在夜間常為冷空氣下沉匯合之處，故氣溫日較差大。而凸出地形因風(fēng)速較大，湍流作用較強(qiáng)，熱量交換迅速，氣溫日較差小，平地則介于兩

13、者之間。 (d)下墊面性質(zhì)由于下墊面的熱特性和對(duì)太陽輻射吸收能力的不同，氣溫日較差也不同。陸地上氣溫日較差大于海洋，且距海越遠(yuǎn)，日較差越大。沙土、深色土、干松土壤上的氣溫日較差分別比粘土、淺色土和潮濕緊密土壤大。 (e)天氣晴天氣溫日較差大于陰(雨)天的氣溫日較差，因?yàn)榍缣鞎r(shí)，白天太陽輻射強(qiáng)烈，地面增溫強(qiáng)烈，夜晚地面有效輻射強(qiáng)降溫強(qiáng)烈。大風(fēng)天的氣溫日較差較小。 (2)氣溫的年變化 氣溫的年變化和日變化一樣，在一年中月平均氣溫有一個(gè)最高值和一個(gè)最低值。就北半球來說，中、高緯度內(nèi)陸地區(qū)月平均最高溫度在7月份出現(xiàn)，月平均最低溫度在1月份出現(xiàn)。海洋上的氣溫以8月為最高，2月為最低。一年中月平均氣溫的最

14、高值與最低值之差，稱為氣溫年較差。 影響氣溫年較差的因素有： (a)緯度氣溫年較差隨緯度的升高而增大。這是因?yàn)殡S緯度的增高，太陽輻射能的年變化增大。例如我國(guó)的西沙群島(1650n)氣溫年較差只有6，上海(31n)為25，海拉爾(4913n)達(dá)到46。圖3給出了不同緯度地區(qū)氣溫的年變化情況。低緯度地區(qū)氣溫年較差很小，高緯度地區(qū)氣溫年較差可達(dá)4050。 (b)海陸由于海陸熱特性不同，對(duì)于同一緯度的海陸相比，大陸地區(qū)冬夏兩季熱量收入的差值比海洋大，所以大陸上氣溫年較差比海洋大得多，一般情況下，溫帶海洋上年較差為11，大陸上年較差可達(dá)2060。 (c)距海遠(yuǎn)近由于水的熱特性，使海洋升溫和降溫都比較緩和

15、，距海洋越近，受海洋的影響越大，氣溫年較差越小，越遠(yuǎn)離海洋，受海洋的影響越小，氣溫年較差越大。 此外，地形及天氣等對(duì)氣溫年較差的影響與對(duì)氣溫日較差的影響相同。 (3)、等值線分析 (a)緯度變化：由低緯度向中、高緯度遞增。原因是低緯度太陽輻射季節(jié)變化小，中緯度變化大;低緯度晝夜長(zhǎng)短季節(jié)變化小;中、高緯度晝夜長(zhǎng)短季節(jié)變化大。 (b)經(jīng)度變化：由沿海向內(nèi)陸遞增。原因是海陸熱力性質(zhì)的差異。(我國(guó)是由南向北遞增;由東向西遞增) (四)、等降水量線 (1)我國(guó)由南向北遞減。原因是鋒面雨帶的南北移動(dòng)，越向北雨季越短，降水量越少。(等降水量線東西分布) (2)我國(guó)由東向西遞減。原因是離海洋越遠(yuǎn)，水汽越難以到達(dá)。(等降水量線與海岸線平行) (3)城市由中心向四周遞減。原因是城市氣溫高，盛行上升氣流，城市中心區(qū)塵埃多，凝結(jié)核多，降水多(“雨島效應(yīng)”)。 (4)閉合曲線：越向內(nèi)降水越少，是內(nèi)陸盆地或山脈的背風(fēng)坡;越向內(nèi)降水越多，是山脈的迎風(fēng)坡。 ( 五)、等壓線 海拔越高氣壓越低。原因是海拔越高，空氣越稀薄。近地面在同一水平面上，氣溫越高氣壓越低 近地面氣壓一般要高于高空氣壓，兩者名稱相對(duì)，即低空為高壓，則近地面為低壓。等壓線上凸的地方為高壓