2023年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比的基本性質(zhì)人教新課標(biāo).doc
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1、年 級(jí)六年級(jí)科 目數(shù)學(xué)課 型課 題比的基本性質(zhì)課時(shí)安排共_課時(shí) 第_課時(shí)設(shè)計(jì)教師目標(biāo)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情景中體會(huì)和理解數(shù)學(xué)的理念,通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引出計(jì)算問(wèn)題,并在練習(xí)中安排一定數(shù)量的解決實(shí)際問(wèn)題的內(nèi)容,以豐富練習(xí)形式,加強(qiáng)計(jì)算與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力教材分析在整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,同時(shí)又是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和百分?jǐn)?shù)的重要基礎(chǔ)。學(xué)情分析學(xué)習(xí)目標(biāo)聯(lián)系除法和分?jǐn)?shù)理解并掌握比的基本性質(zhì)。掌握化簡(jiǎn)比的方法評(píng)價(jià)來(lái)源:ZxxK任務(wù)聯(lián)系除法和分?jǐn)?shù)說(shuō)出比的基本性質(zhì)。會(huì)化簡(jiǎn)比學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解比的基本性質(zhì),掌握化簡(jiǎn)比的基本方法。學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入1、求比
2、值:4:3=2、約分:=( )使學(xué)生回答分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、填空:93=18( )=27( )=3 使學(xué)生回答除法的基本性質(zhì)。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了比的意義,知道比和除法、分?jǐn)?shù)間有著密切的聯(lián)系,既然有商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),那么比同樣有它的基本性質(zhì),這就是我們這節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容比的基本性質(zhì)。自主探究1、根據(jù)商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)歸納比的基本性質(zhì)。2、比的基本性質(zhì)有什么作用?3、例1(1)中,5是15和10的什么數(shù),化簡(jiǎn)時(shí)為什么要除以5? 例1(2),如果比中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時(shí)要化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)整數(shù)比需要怎么做?比中出現(xiàn)小數(shù)時(shí),化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)整數(shù)比需要怎么做?合作探究我會(huì)填1、45:30=(4515):
3、(30)=:來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)2、用字母表示比的基本性質(zhì)是:a:b=(axc):(bx)=(a):(bd) (c、d均不為0)3、6:3化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是,比值是。4、化簡(jiǎn)比32:24 : 2.4:16由部分學(xué)困生上臺(tái)演板,暴露問(wèn)題。同時(shí)反饋學(xué)生自學(xué)效果鞏固練習(xí)與檢測(cè)來(lái)源:1、我是小法官(30分)(1)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù),比值不變這叫做比的基本性質(zhì)。 ( )(2)比值等于的比只有5:12 ( )(3)18:6的最簡(jiǎn)整數(shù)比是:3 ( )2、把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。(40分): 0.24:18 0.6: 90分:1.2小時(shí) 3、把下列各比化成前項(xiàng)是100的比。(20分)(1)今天六二班的應(yīng)出勤人數(shù)和出勤人數(shù)的比是50:48 ( )(2)學(xué)校組織植樹(shù),總棵樹(shù)和成活棵樹(shù)的比是200:198 ( ) 4、=( )20=4:( )=( )(填小數(shù)) (10分)回顧總結(jié)、構(gòu)建延伸:主要針對(duì)演板中出現(xiàn)的問(wèn)題,本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)和易混處教師隨即引導(dǎo)點(diǎn)撥,強(qiáng)調(diào)。使學(xué)生完善本節(jié)知識(shí)。1、化簡(jiǎn)整數(shù)比、分?jǐn)?shù)比和小數(shù)比的一般方法是什么?2、化簡(jiǎn)比和求比值有哪些區(qū)別?作業(yè)布置課后反思第 3 頁(yè)
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