《2023年七年級數(shù)學同步練習有理數(shù)的減法題及答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年七年級數(shù)學同步練習有理數(shù)的減法題及答案.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、七年級數(shù)學同步練習有理數(shù)的減法題及答案同學們在學習的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢?小編建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來小編就為大家整理了七年級數(shù)學同步練習有理數(shù)的減法題及答案，希望大家學習愉快!一、填空題1. 1-0=_, 0-1=_, 0-(-2)=_. 2. a-_=0, -b-_=0.3. ( )-(-10)=20,-8-( )=-15.4. 比-6小-3的數(shù)是_.5. -1 比1 小_.二、選擇題1.若x-y=0,則 A.x=0 B.y=0 C.x=y D.x=-y2.若|x|-|y|=0，則 A.x=y B.x=-y C.x=y=0 D. x=y或x=-y3.-

2、(- - )的相反數(shù)是 A.- - B.- +C. - D. +三、判斷題1. 1-a一定小于1. ( )2. 若對于有理數(shù)a,b，有a+b=0，則a=0,b=0. ( )3. 兩個數(shù)的和一定大于每一個加數(shù). ( )4. a0,則a-ba+b. ( )5. 若|x|=|y|,則x-y=0. ( )四、解答題1.兩個加數(shù)的和是-10，其中一個加數(shù)是-10 ，則另一個加數(shù)是多少?2.某地去年最高氣溫曾達到36.5，而冬季最低氣溫為-20.5，該地去年最高氣溫比最低氣溫高多少度?3.已知a=- ,b=- ,c= ,求代數(shù)式a-b-c的值.4.一個數(shù)的相反數(shù)的絕對值等于這個數(shù)的絕對值的相反數(shù)，問這個數(shù)

3、是多少?x自我陶醉編寫一道自己感興趣并與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的題，解答出來.測驗評價結(jié)果：_;對自己想說的一句話是：_.參考答案一、1.1 -1 2 2.a (-b) 3.10 7 4.-3 5.2二、1.C 2.D 3.A三、1. 2. 3. 4. 5.宋以后，京師所設(shè)小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末，學堂興起，各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”。“教授”“學正”和“教諭”的副手一律稱“訓導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對

4、于在“?！被颉皩W”中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。四、1. 2.57 3.- 4.0與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强矗卧獣r期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學堂里的先生則稱為“教師”或“教習”。可見，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。以上就是小編為大家整理的七年級數(shù)學同步練習有理數(shù)的減法題及答案的全部內(nèi)容，希望可以在學習上幫助到您!第 3 頁